Principiul continuității în regim cere ca regimul stabilit să fie respectat nu numai la grădiniță, ci și acasă. În acest scop, profesorul de creșă trebuie să explice părinților importanța regimului non-stop și necesitatea respectării acestuia.

zilnice

O altă problemă importantă legată de individualizarea regimului este cea a trecerea treptată de la un regim la altul și mai ales pentru trecerea treptată de la somnul dublu la cel simplu. Pentru ca copilul să treacă cel mai nedureros la un regim de somn unic, este necesar să se reducă treptat un somn până când dispare nevoia acestuia și să crească somnul de a doua zi în consecință. În aceste tranziții, mai mult ca oricând, este nevoie de principiul individualizării.

Pentru creșterea copilului în primii 3 ani de viață nu este suficient doar să facă corect rutina zilnică și ca copilul să învețe să o urmeze. Organizarea corectă a fiecărui moment de regim este de asemenea esențială, și anume: pentru a asigura un somn profund, nutriție completă și veghe activă.

Organizarea nutriției

La organizarea timpului de hrănire, scopul este de a crea condiții pentru o atitudine calmă, pozitivă și activă a copilului față de nutriție, ceea ce este o condiție prealabilă pentru un pofta de mâncare bună și o nutriție adecvată. În acest scop, pregătirea necesară se efectuează înainte de a mânca. Copilul este reîmprospătat după somn, uscat și lăsat pe stomac, iar copiii mai mari învață să se spele pe mâini. În timpul hrănirii, copilul trebuie să ia o poziție confortabilă, mai întâi copilul este hrănit pe jumătate culcat, mai târziu, când introduce alimente mai groase, pe jumătate așezat cu o lingură, la vârsta de 8 până la 9 luni, când stă singur, este hrănit așezat pe un scaun special și de la 1 la 3 ani mănâncă pe masa și scaunul de dimensiuni adecvate. După pregătirea preliminară, copilul nu trebuie să aștepte mult, deoarece creează tensiune nervoasă și îi reduce pofta de mâncare. În timpul hrănirii, copilul vorbește amabil, fără să-l distragă cu jucării și alte lucruri. Chiar și în copilărie, obiceiurile se formează pentru o activitate moderată a copilului în timpul hrănirii pentru a-și ține biberonul sau ceașca, pentru a ține o crustă de pâine în mână, care este un preparat pentru formarea de obiceiuri pentru o alimentație independentă și curată. Atmosfera, ustensilele, tipul de mâncare sunt importante aici.

Organizarea stării de veghe