Bulgaria ro: Educație în cadrul pregătirii și educației preșcolare

Documente normative și tipuri de activități

educația

Metode de predare și materiale didactice

Educația copiilor în grădinițe își propune să își dezvolte cunoștințele de viață și abilitățile și obiceiurile practice, ceea ce este extrem de important pentru educația lor ulterioară. Dobândirea cu succes a acestor cunoștințe, abilități și obiceiuri este garantată prin utilizarea de către profesori a multor metode interactive și tehnologii pedagogice moderne.

Principala formă în procesul de învățare în grădinițe este situația pedagogică. În grupurile pregătitoare situațiile pedagogice sunt reglementate în timp prin distribuție săptămânală sau nereglementate, cu liberă eliminare, dar ambele tipuri sunt obligatorii în programul săptămânal.

Principala formă în procesul de învățare în grădinițe este situația pedagogică. În grupurile pregătitoare situații pedagogice sunt recomandate și sunt fie fixate în timp prin distribuție săptămânală, fie nu sunt fixe, disponibile gratuit, dar ambele tipuri sunt obligatorii în programul săptămânal.

Activitatea principală și de conducere în grădiniță este jocul. În timp ce copiii se joacă, aceștia prezintă diferite forme de activitate comportamentală - intelectuală, motorie și artistică și, în același timp, încep să câștige experiență socială. Profesorii din grupurile preșcolare stimulează potențialul creativ în conformitate cu calitățile, abilitățile și interesele lor individuale pentru a asigura cea mai bună auto-exprimare a copiilor într-o situație de joacă. În joc, copiii își reproduc mediul și relațiile umane în situații simulate.
Grădinițele folosesc manuale și ajutoare aprobate de Ministerul Educației și Științei, precum și diverse materiale audiovizuale și didactice în funcție de grupele de vârstă.

Majoritatea grădinițelor au echipament special de joacă, care este, de asemenea, oferit pentru utilizare gratuită de către copii.