Progresul pe care copilul îl face în primii ani de dezvoltare este remarcabil. De la un pachet mic care nu știe unde îi este nasul, la un copil puțin sensibil. Treptat, cel mic învață să vorbească, să urce scările și să mănânce singur.

Părinții își monitorizează dezvoltarea copilului, o înregistrează și sunt mândri, dar se îngrijorează și atunci când observă o întârziere. Ei iau întârzierea ca un semnal de avertizare că bebelușul lor nu se dezvoltă ca și colegii lor. De foarte multe ori îngrijorările sunt nefondate, deoarece învățarea de noi abilități necesită timp, iar intervalele de timp standard sunt largi. Cu toate acestea, este important ca progresul în dezvoltarea abilităților individuale să apară aproximativ în mod constant, deoarece dobândirea unor abilități creează o bază pentru următoarea.

Să ne uităm la momentele mai importante din dezvoltarea bebelușului - NOILE ABILITĂȚI care se manifestă în mod natural într-un anumit stadiu al dezvoltării sale:

1. Răspunsul de mediu

Bebelușul de o lună interacționează deja cu lumea din jur: se oprește din plâns când se îmbrățișează, se uită la fața vorbitorului sau a mamei în timpul hrănirii, întoarce capul spre lumină, urmărește jucăriile cu ochii. Chiar și atât de puțin, bebelușul își semnalează nevoile, iar părintele învață să le îndeplinească.

2. țipă

Vorbirea specifică a bebelușului în primele două sau trei luni. Începe să scoată sunete precum „gli, kli, tli, gu, gla. „. La început sunt spontane, dar mai târziu devin un semn de bună dispoziție și bucurie de a vedea o persoană familiară.

3. Ridicarea capului și a pieptului

Mobilitatea constantă a bebelușului este un antrenament constant pentru mușchii săi. Este important să îi oferim bebelușului posibilitatea de a antrena diferite grupe musculare ale corpului, plasându-le în poziții diferite.

Așezând copilul pe burtă, îi oferiți posibilitatea de a antrena mușchii pieptului și gâtul. Rezultatul este auto-ridicarea capului și a pieptului, în jurul lunii a treia și a patra. Bebelușul se sprijină pe brațe și încearcă să ridice capul. La început, seamănă cu cățelușele de jucărie pe care unii le pun în mașini, dar în timp și cu exerciții fizice, capul și gâtul devin stabile, iar bebelușul poate observa lumea dintr-o nouă perspectivă.

bebelușului

4. Apucarea

În jurul celei de-a treia luni, bebelușul poate ține acum lucrurile cu mâinile, dar în jurul celei de-a șasea luni, apare o înțelegere conștientă și planificată. Bebelușul ia ceva cu mâna, folosindu-și palma și degetul mare, îl pune în gură, îl examinează și/sau îl transferă dintr-o mână în cealaltă.

5. Rollover

Întoarcerea de la abdomen la spate și invers este o abilitate pe care bebelușul o învață în jurul celei de-a șasea luni. La început este confuz și neliniștit, parcă surprins de schimbarea poziției sale, dar mai târziu începe să o facă conștient pentru a atinge un anumit scop, de exemplu pentru a ajunge la o jucărie.

6. Vorbăie

Odată cu dezvoltarea organelor de vorbire, în jurul celei de-a șasea luni, gâfâitul devine o vorbă. Bebelușul repetă și imită sunetele din jurul său, pronunță silabe, experimentează sunete, melodii și intensitatea sunetului. Dar chiar și atunci când „vorbirea” unui bebeluș de șase luni sună ca mama, tata sau bunica, părinții fericiți trebuie să știe că aceste silabe sunt inconștiente și că bebelușul încă nu are sens.

7. Alpinism

Urcarea este adesea precedată de târâtoare (în jurul lunii a șasea până la a opta). Crawling este o mișcare în care bebelușul își folosește puterea mâinilor pentru a-și trage corpul. Asigurați-vă că bebelușul nu se va opri acolo și va trece prin etapa de târâtoare (luna a opta - a noua), adică. va include atât brațele, cât și picioarele.

Alpinismul este o realizare foarte importantă în ceea ce privește coordonarea, are un efect foarte pozitiv asupra funcției creierului și în special asupra conexiunilor dintre cele două emisfere. Aceste conexiuni contribuie la vederea binoculară (percepția unei imagini de către ambii ochi în același timp), auzul binaural, coordonarea brațelor și picioarelor, adică. abilități care vor ajuta copilul la școală în viitor.

8. Scaune

Aproape în același timp, bebelușul învață să se așeze. Această poziție este foarte atractivă pentru el, deoarece mâinile sale sunt libere să se joace și își poate observa împrejurimile, așa că se va strădui în mod natural să o facă. Bebelușul va realiza acest lucru numai atunci când mușchii, scheletul și articulațiile sale sunt gata pentru asta. Orice încercare de a face acest lucru mai devreme, cum ar fi plasarea unui adult în poală sau sprijinirea acestuia cu perne, nu ajută copilul și chiar îl poate face rău.

9. Poziție verticală

Părinții îl interpretează corect ca un semnal că bebelușul va începe curând să meargă. Starea în picioare și în picioare, sprijinirea pe mobilier este o etapă și un exercițiu temporar care pregătește bebelușul pentru mers. Cu fiecare zi care trece, stă mai sigur pe picioare și mai mult timp, apoi începe să ocolească mobilierul, pășind în jurul lor.

10. Reacția la denumire

În jurul a 12 luni, bebelușul începe să răspundă la numele său. Înțelege propoziții simple, cerințe, mai ales atunci când sunt clare și specifice. Majoritatea copiilor folosesc în mod conștient cuvinte scurte, cum ar fi mama sau tata.

11. Mersul pe jos

Începe cu pași incerti, distanțe scurte până la cel mai apropiat obiect pe care bebelușul îl poate ține. Curând se transformă într-o plimbare rapidă încântătoare în brațele mamei sau tatălui. Mersul pe jos este abilitatea pe care părinții sunt cel mai probabil să aștepte cu nerăbdare. Cu toate acestea, nu trebuie să forțați copilul să meargă mai repede. Aceasta este o abilitate complexă care necesită coordonare, echilibru și mușchi puternici atât în ​​spatele, cât și în picioare.

Perioadele de timp pentru îmbunătățirea mersului pe jos sunt largi. Acestea pot fi de la a douăsprezecea până la a optsprezecea lună și orice încercare de a face acest lucru mai rapid, cum ar fi ținerea de mână și mersul forțat, poate avea un efect negativ. Este posibil ca sistemul osos, tendoanele și articulațiile să fie supraîncărcate și acest lucru poate necesita ulterior îngrijire ortopedică. Aici principiul este simplu: bebelușul va începe să meargă când este pregătit pentru el și va începe pentru că își dorește cu adevărat și se străduiește să-l atingă dobândind abilități consistente.

ATENŢIE! Nu te grabi!

Este important pentru abilitățile pe care bebelușul le dobândește ca totul să se întâmple la momentul potrivit pentru el. Oferă-i copilului tău timp să se dezvolte în ritmul lui.