psihologia

Comunicarea cu adolescenții este uneori extrem de dificilă, ce mai rămâne pentru ai încuraja să învețe? A ajunge la adolescenți este un obstacol major în calea comunicării cu aceștia și poate fi una dintre cauzele pauzelor familiale, ale problemelor de învățare și ale comportamentului deviant. Dar dacă reușim totuși să găsim o modalitate de a comunica cu adolescenții, am putea avea șansa să-i motivăm să facă un efort la școală.

Lasă-i să o facă singuri

Uneori copiii urmăresc succesul academic din cauza părinților lor, nu vor să-i dezamăgească pe mama și tata, așa că învață, desenează și respectă regulile școlare. Dar copiii cresc și dependența de părinte începe să irite psihicul în maturitate. Atunci nu le pasă „să învețe să facă pe cineva pe plac”.
Asigurați-vă că adolescentul înțelege motivele pentru care are nevoie de cunoștințe, educație și succes în viitor. Dați exemple pe care le va înțelege și îi sunt apropiate și nu vor conduce conversația în mod formal. Dacă astfel de discuții sunt mai mici, mai ușoare și mai plăcute, este mai probabil să fie acceptate. Amintiți-vă că este imperativ să arătați respect pentru convingerile sale personale, chiar dacă acestea vă contrazic ideile.

Este standard să explici adolescentului că școala îi va oferi cunoștințele necesare pentru realizare după aceea. Uneori, astfel de argumente funcționează, alteori nu. Dar dacă tânărul știe că aceasta este perioada în care pune bazele vieții sale, cel mai probabil va fi interesat ca acestea să fie stabile.

Lasă-i să-i îndrume interesele

Fiecare copil are interese și ați urmărit cât de captivați pot fi copiii, nu-i așa? Adolescenții le au și ele, deși uneori nu sunt evidente. Dacă nimic altceva nu funcționează, motivația ar trebui să fie creșterea dorinței de dezvoltare în domeniul intereselor personale. Spune-i despre inovații în domeniu, prezintă-l profesioniștilor, găsește un loc unde să-și dezvolte talentul, încurajează-l să încerce. Există cel puțin puțină știință sau artă în orice interes, care poate fi de fapt pasul în direcția corectă.

Tânărul este scufundat în jocuri pe computer - poate avea dorința de a se ocupa de proiectarea personajelor pentru astfel de programe, chiar și de a lucra cu hardware pentru altele. Machiajul este elementul domnișoarei - acest lucru poate duce la o dezvoltare a artelor plastice sau a chimiei pe care se bazează produsele cosmetice. Interesul adolescentului este important, dar și sprijinul dvs. în această direcție. Fără sprijinul adulților din jur, hobby-ul va rămâne un hobby neplătit al procesului de învățare și este puțin probabil să aducă succes pe termen lung.

Succesul trage piciorul

Dezvoltarea unei zone de învățare nu va folosi o baghetă magică pentru a îmbunătăți succesul școlar. Dar va ridica stima de sine a adolescentului și îl va face mai ambițios. Motivația și ambiția sunt lucrurile care mișcă o persoană, treptat succesul va fi din ce în ce mai de dorit. Fie se vor răspândi în mai multe zone, fie vor face din tânăr un specialist în domeniul ales. Vor începe să se îngrămădească unul după altul.

Nu este plăcut să recunoaștem, dar există cazuri în care eforturile adulților nu conduc la cine știe ce rezultat. Tânărul poate fi copleșit de reticența de a învăța și visează la o viață ușoară și plăcută. Se întâmplă ca adolescenții să-și revină în fire, făcând o perioadă de timp lucrări slab calificate. Simțind fascinația muncii prost plătite, grele și nu întotdeauna plăcute, majoritatea adolescenților înțeleg argumentele profesorilor și părinților despre educație și importanța acesteia.

Astfel de metode nu sunt susținute de toți părinții și profesioniștii. Unii le găsesc depășite și distructive, deoarece pot reduce stima de sine a unui tânăr. Acesta este motivul pentru care este populară o alternativă mai modernă - munca voluntară. Implicarea în voluntariat, desigur, are un impact indirect asupra procesului de învățare, dar arată adolescenței soartele, problemele și obstacolele sociale diferite. Crește încrederea în sine, îi oferă momente de empatie pentru o cauză și un grup, iar acest lucru are un efect benefic asupra motivației generale.

Fiecare adolescent este diferit și are nevoie de o abordare individuală. Dacă ne amintim cât de greu ne-a fost să trecem prin această perioadă, poate fi mai ușor pentru noi să comunicăm și să motivăm dezvoltarea din viața lor.