neuropsihologică


Copilăria este extrem de interesantă, deoarece copiii cresc și se dezvoltă pe zi ce trece. Dezvoltarea fizică este foarte intensă, dar neuropsihologica este cu atât mai mult. Este ceea ce îi face pe copii atât de interesanți, deoarece începem să observăm primele zâmbete, glume, emoții, cuvinte etc. Este foarte impresionant cum bebelușul se naște complet neajutorat și până la vârsta de 1 ani se ridică, face primii pași și începe să exploreze lumea. Există mulți factori care determină dezvoltarea neuropsihologică adecvată. Unele dintre acestea sunt dezvoltarea adecvată a sistemului nervos central, sisteme senzoriale sănătoase și care funcționează corespunzător (vizual, auditiv, olfactiv, analizor tactil), mediul familial și atitudinea față de copil.

Dezvoltarea neuropsihologică este evaluată în mai multe aspecte. Ele sunt dezvoltarea vorbirii, înclinația spre joacă, starea emoțională și comportamentul cu ceilalți, primele mișcări și activitate fizică, senzorială. Trebuie să ne concentrăm asupra acestor aspecte atunci când ne confruntăm cu întrebarea dacă copilul se dezvoltă corect.

Ce se întâmplă în fiecare lună? Când și ce să ne așteptăm de la copil?

0-1 lună. Nou-născutul petrece prima lună adormit în principal. Trezirile sunt de obicei pentru că este timpul să mănânci sau este deja foarte flămând. Orele în care stă treaz sunt foarte puține și acest lucru este normal, deoarece bebelușul are nevoie de timp pentru a se adapta de la stilul de viață intrauterin la cel de după naștere. Mișcările sunt încă complet necoordonate și haotice. În mod normal, picioarele sunt îndoite la genunchi, iar brațele sunt încleștate într-un pumn. Acest lucru se datorează hipertonicității fiziologice a mușchilor, care dispare în timp și începe să se dezvolte și să coordoneze mișcările. Bebelușul poate să se întindă, să-și țină capul în poziție verticală sau să se târască. Cel mai important lucru pentru el este să simtă siguranța și căldura mamei.

1-2 luni. În această perioadă, reținerea capului începe pentru un timp foarte scurt. Hipertonia musculară începe să slăbească. Lumea de afară devine mai interesantă și bebelușul începe să-și păstreze scurt ochii asupra obiectelor sau jucăriilor luminoase și interesante. Apare primul zâmbet, sau mai degrabă mișcări faciale, care au încă ipoteze diferite, indiferent dacă sunt o expresie a emoției.

2-3 luni. În cursul acestei luni, bebelușul începe să-și țină capul în poziție verticală pentru o lungă perioadă de timp și arată, de asemenea, interes pentru vocile umane. Dacă camera este liniștită și se aude vocea cuiva, aceasta reacționează și arată interes. Poate fi ghidat și prin auz. Mișcările devin mai intenționate și pot fi acum rotite pe abdomen.

3-4 luni. Bebelușul ar trebui să poată acum să-și țină capul în poziție verticală fără probleme. Începe să urmărească obiecte sau oameni cu ochi care i-au atras interesul. Începe să gângurească și să scoată primele sale sunete. Zâmbetele devin din ce în ce mai frecvente și putem spune deja că sunt o manifestare emoțională.

4-5 luni. În această perioadă, mișcările sunt complet netezite și își pierd haosul. Bebelușul începe să-și coordoneze privirea cu mișcările mâinilor și ajunge în mod intenționat la obiecte sau jucării interesante. Reacționează pozitiv față de mama sa și arată emoții. Atitudinea sa față de persoanele apropiate este deja clar diferită - este fericit și îi zâmbește mamei și tatălui său. Poate arăta o ușoară supărare din partea întâlnirii cu străini. Primele reflexe condiționate încep să fie observate - o emoție pozitivă atunci când dați mâncare.

5-6 luni. Bebelușul începe să se întoarcă singur. Când se întinde pe burtă, își poate ridica ușor corpul cu mâinile și poate face primele încercări de târâre.

Test serologic pentru anticorpii IgG pentru felinoza/boala de zgâriere a pisicii /, pentru BGN 26, de la SMDL „Microbiolab”

Examinare de către un medic pediatru pentru copii de la 0 la 18 ani pentru BGN 30 de la FiHealth Medical Center Sofia!

6-7 luni. Acum poate să stea, dar este încă puțin instabil și uneori este posibil să aibă nevoie de un tampon din spate. Se poate târâ deja. Se joacă cu jucării mai mult timp și își atrage cu ușurință atenția cu ele. Arată interes pentru obiectele din cameră și își arată dorința de a le atinge și de a le studia.

7-8 luni. Emoții strălucitoare și bogate. El ține deja obiectele și jucăriile strâns, le aruncă haotic mai rar și se joacă cu ele mai mult timp. Începe să spună silabe („ma”, „pa”, „ga”) și le repetă („mamamama”). Asta încă nu contează ca un prim cuvânt.

9-12 luni. El începe deja să se ridice drept și cu ajutorul unui pasager al copilului sau al sprijinului unui adult, face primii pași. Merge în pătuț în timp ce se ține de balustradă. Până la sfârșitul primului an a făcut primii pași independenți. Este fericit când este lăudat sau i se spune „Bravo”. Începe să bată din palme, să râdă în hohote, să strige, să arate emoții vii. Repetă diferite silabe și începe să spună primele sale cuvinte. El efectuează acțiuni complexe care îi sunt atribuite, cum ar fi: „Dă această jucărie!”, „Unde este mama? Uită-te la ea!". Înțelege când face ceva greșit, când îl ceartă cineva. Începe să dea dovadă de cumpăt și să se enerveze când nu-i place ceva.

1-2 ani. În această perioadă a început să studieze în mod activ lumea prin mișcări, plimbări, atingeri, apucând obiecte, plasându-le în gură. Contactele se extind. Copilul devine mai deschis față de alte persoane care nu îi sunt familiare. Arată interes pentru ei. Până la sfârșitul celui de-al doilea an există un dicționar cu aproximativ 300 de cuvinte și acum poate merge singur. El începe să-și comunice nevoile naturale.

2-3 ani. Perioada continuă să fie intensă în ceea ce privește dezvoltarea neuropsihologică. Mișcările se îmbogățesc, încep jocurile, săriturile, alergarea, cățărarea, căderile. Emoțiile devin și mai colorate și mai luminoase. Contactele cu copiii și jocurile devin mai interesante și mai distractive. Întrebările încep și nevoia explică unele lucruri. Până la sfârșitul celui de-al treilea an, copilul are deja un vocabular de peste 1000 de cuvinte. Face propoziții mai lungi și începe să comunice mai liber.

Dezvoltarea neuropsihologică a copilului depinde foarte mult de factori externi. Dezvoltarea corectă a sistemului nervos este crucială, dar în același timp trebuie să existe rude care să poată învăța și susține în mod activ copilul.

Persoanele în vârstă sunt expuse riscului! 1 lev poate salva o viață. Să strângem fonduri pentru măști și dezinfectanți pentru cei mai vulnerabili dintre noi. Vă rugăm să donați de aici:

Campania Progress Medical Foundation pentru a strânge fonduri pentru măști de unică folosință și dezinfectanți pentru adulți și pensionari.