METODOLOGIE ȘI EXPERIENȚĂ

Igrovizarea - o metodă de succes de predare în orele de biologie și educație pentru sănătate

rezumat. Articolul descrie un mod inovator de predare a disciplinei „Biologie și educație pentru sănătate” în clasa a X-a. Autorii prezintă esența și avantajele unui joc creat de aceștia, prin care se poate preda la cursuri pentru noi cunoștințe, în formarea de noi concepte și negociere în secțiunea „Biosfera”. Jocul dezvoltat este un mod adecvat de a crește interesul elevilor pentru ecologie și protecția mediului, preocuparea și responsabilitatea pentru problemele de mediu, pentru a stimula luarea deciziilor responsabile.
Cuvinte cheie: gamificare; lucru in echipa; motivație, succes

profesional

Maria Veselinska, Atanasia Ilieva,
Alexandra Manasieva, Lyuben Novoselski
Liceul de limbi străine "Acad. Lyudmil Stoyanov ”- Blagoevgrad

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

Lecție sugestopedică integrată despre „Viața în Versailles” sau cât de important este să avem soarele în curtea noastră ”

rezumat. Articolul împărtășește o lecție integrată privind metoda sugestopediei la Școala profesională de tehnologii chimice și alimentare - Pazardzhik. Sarcina este de a introduce metode inovatoare în procesul de învățare pentru a motiva elevii pentru viitoarele activități educaționale și dezvoltarea personală.
Cuvinte cheie: suggestopedia; metodă; lecție integrată

Maria Gulemetova
Noua Universitate Bulgară

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

ACTIVITATEA DE CERCETARE

Structura motivațională pentru proiectul european „Judo la școală”

rezumat. Judo la școală este un proiect de investiții educaționale al experților EJU (Federația Europeană de Judo), în care copiii încep să practice judo între 6 și 8 ani. Proiectul este potrivit pentru facilitățile sportive din școli, fără a fi nevoie de tatami sau alte materiale specifice pentru dezvoltarea programului. Scopul principal al prezentului studiu este de a dezvălui condițiile psihologice și pedagogice pentru formarea unui interes activ pentru judo. Ca metodă principală a cercetării pedagogice, am folosit ancheta cu 172 de copii cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. Rezultatele arată diferențe semnificative între sportivi și non-sportivi, făcând o impresie a structurii diferite în formarea intereselor lor. Judo, ca sport, oferă oportunități excepționale pentru dezvoltarea corpului copilului, creativitate și educație.
Cuvinte cheie: judo; proiect; motivație; educaţie; pregătire psihofizică

Nikolina Dimitrova
Academia Națională de Sport "Vasil Levski"

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

Abordări pentru desfășurarea practicii pentru specialitatea TIC
de VVMU "N. J. Vaptsarov "

rezumat. Pentru a îndeplini cerințele din curriculum, fiecare student trebuie să urmeze un stagiu în specialitate. Acest lucru este valabil și pentru studenții care se specializează în „Tehnologiile informației și comunicațiilor”, deoarece în VVMU cele trei abordări menționate sunt aplicate permanent sau experimental.
Abordarea tradițională pentru implementare este de a trece stagiul după sfârșitul celui de-al doilea și al treilea an într-o anumită perioadă la universitate sau la o companie care lucrează în domeniul tehnologiei informației. În universități, practica se desfășoară conform unui plan standard și în grupuri relativ mari. O altă abordare este de a folosi semestrele pentru a desfășura practica, cu accent pe disciplinele studiate în acest semestru.
A treia este introducerea unei abordări experimentale axate pe nevoile individuale și dobândirea de competențe profesionale de către un grup restrâns de studenți. În această abordare, profesorii sunt manageri care administrează o companie virtuală de studenți, implementând un proiect practic specific echipei. Scopul introducerii acestei abordări este de a implica studenții în proces, precum și de a construi abilități care nu sunt dobândite în alte abordări.

Cuvinte cheie: practică; companie universitară virtuală; educație individuală; Abilități profesionale; TIC

Jordan Sivkov
Școala Navală Superioară Nikola Yonkov Vaptsarov

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

PAȘI PENTRU SUCCES

Educație incluzivă în Uzbekistan

Evgeni Ivanov
Universitatea din Sofia „St. Kliment Ohridski ”

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

Finanțarea instituțiilor din sistemul de învățământ școlar din Bulgaria - aspecte practice

Angel Angelov, Musa Srakyov
Academia de Economie "D. A. Tsenov ”- Svishtov

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

SCOALA PENTRU PROFESORI
Astăzi vă prezentăm: Liceul Profesional de Agricultură „Sf. Gheorghe Victorios "- Suvorovo

Bune practici

rezumat. Articolul povestește despre mediul cultural, psihologic și educațional pozitiv creat în Școala Profesională de Agricultură „Sf. Gheorghe Victorios” - Suvorovo. Sunt descrise bunele practici în domeniul medierii, participării la competiții și olimpiade, premii și premii câștigate.
Cuvinte cheie: cultură; psihologie, mediu educațional; mediere; bune practici

Mariana Velikova, Pepa Atanasova
PGSS „Sf. Gheorghe Victorios "- Suvorovo

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

Lecții STEM pe care le desfășurăm

rezumat. Articolul consideră formarea STEM ca o oportunitate de a îmbogăți conținutul de învățare și de a introduce o abordare aplicată. Un exemplu este prezentat prin organizarea unei astfel de lecții, combinând subiecte din domeniul motoarelor cu ardere internă, fizică, tehnologia informației și matematică.
Cuvinte cheie: lecție STEM; motoare de combustie internă; fizică; Tehnologia de informație; matematică

Maria Velkova, Todor Dobrev
PGSS „Sf. Gheorghe Victorios "- Suvorovo

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

RECENZII ȘI ANOTAȚII

Proiecte europene și importanța acestora pentru creșterea cunoștințelor, abilităților și competențelor studenților în formarea profesională, culturală și lingvistică

rezumat. Articolul examinează avantajele lucrului la proiecte europene și caracteristicile acestora. Este descrisă participarea liceului profesional la inițiative, sunt prezentate bune practici în ceea ce privește efectul asupra educației și formării profesionale.
Cuvinte cheie: educație vocațională; Erasmus +; „Leonardo da Vinci”; Proiecte europene

Stanimira Marinova
PGSS „Sf. Gheorghe Victorios "- Suvorovo

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

Gândire creativă și idei pentru rezolvarea problemelor sociale

rezumat. Textul examinează oportunitățile oferite de școală pentru a dezvolta creativitatea elevilor. Sunt oferite exemple de proiecte implementate, precum și oportunitățile oferite de noile tehnologii pentru acest tip de activitate creativă. Sunt descrise avantajele implementării acestui tip de inițiativă.
Cuvinte cheie: creativitate; inovaţie; noi tehnologii; activitate creativă

Mariana Velikova, Pepa Atanasova
PGSS „Sf. Gheorghe Victorios "- Suvorovo

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

Cunoștințe de marketing și informatică economică, prezentate prin posibilitățile lecției binare

rezumat. Articolul subliniază dorința studenților de astăzi de a obține cunoștințe și informații pentru a se întâmpla într-un mod dinamic, interesant, interesant. Pentru a-și îndeplini în mod adecvat așteptările, profesorii aplică beneficiile TIC în contextul mediului școlar nou și mai modern. Un astfel de exemplu este lecția binară - creativitatea a doi profesori, care crește într-un proces creativ al elevilor. Activitățile din lecția binară provoacă o motivație ridicată elevilor, deoarece granița dintre marketing și informatică economică este mică. Profesorul reușește să angajeze elevii, să provoace căutarea creativă și activitatea cognitivă.
Cuvinte cheie: școală; TIC; lecție binară; activitatea cognitivă

Albena Zhelyazkova, Sevdalina Kasabova
PGSS „Sf. Gheorghe Victorios "- Suvorovo

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

Profesorul creativ - cea mai valoroasă inovație

rezumat. Articolul consideră necesitatea schimbării modelului de predare în favoarea formării creativității elevului și a accentului pe dobândirea de noi abilități și competențe. Autorii îl plasează în centrul procesului pe profesorul creator - cel care este capabil să trezească interesul elevilor pentru materia predată.
Cuvinte cheie: creativitate; model educațional; aptitudini; competență

Mariana Velikova, Stanimira Zhelyazkova
PGSS „Sf. Gheorghe Victorios "- Suvorovo

Conectați-vă pentru a citi articolul complet

Școala profesională de agricultură Sf. Gheorghe Victorios

rezumat. Articolul povestește despre istoria liceului și despre participarea absolvenților săi la diferite inițiative educaționale internaționale. Se arată baza materială și utilizarea diverselor resurse inovatoare în procesul de învățare.
Cuvinte cheie: proiecte; Erasmus +; practici de învățare; climat pozitiv; mediu educațional de susținere

Stanimira Marinova
PGSS „Sf. Gheorghe Victorios "- Suvorovo

Conectați-vă pentru a citi articolul complet