sunt

Copiii de la Școala Națională PR Slaveykov au înlocuit-o pe cea carbogazoasă cu apă de fructe și limonadă de casă, fac cărți de rețete

Decorurile și costumele pentru dramatizarea „Gâscă de Aur” - din cutii și pungi de plastic, în conformitate cu proiectul ecologic al școlii

Meniul din scaunul școlii lor este în concordanță cu ideea unei alimentații sănătoase. Mesele sunt pregătite la fața locului, întrebându-le pe elevi ce le-ar plăcea să ia la prânz și la micul dejun. Părinții le spun profesorilor de clasă că alimentația sănătoasă îi obsedează pe copii atât de mult încât, atunci când familia merge la cumpărături, cei mici citesc mai întâi etichetele produselor și comandă gumă de mestecat fără aspartam.

„Hai să mâncăm cu bun simț” - acesta este motto-ul proiectului, care este implementat de școala de PR „PR Slaveykov”. Este unul dintre cei 14 din țară care lucrează la proiectul de trei ani, astfel încât studenții au înlocuit de mult băuturile gazoase dăunătoare cu apă de fructe, limonadă de casă și un shake de vanilie. În marea pauză, toată lumea se aliniază pentru o ceașcă de ceai. Fiecare clasă este echipată cu un ceainic pentru apă fierbinte pentru a facilita prepararea băuturii încălzitoare. Proiectul este o inițiativă comună a organizațiilor din Republica Cehă, Slovacia, Polonia, Malta, Letonia, Slovenia, Croația, România și Bulgaria. Activitățile planificate au atras și interesul părinților lor.

Profesorii, elevii și părinții au organizat o prezentare a meselor sănătoase. Elevii înșiși au găsit rețete de la bunici și mame, le-au editat și le-au aranjat în cărțile lor de bucate.

„Acest lucru i-a învățat pe copii să aleagă mâncarea și să pregătească suficientă mâncare, astfel încât să nu fie nevoiți să arunce o parte din ea. Chiar și elevii din clasa întâi și-au făcut prima apariție prin participarea lor la festivalul dovleacului. Elevii de clasa a II-a și a IV-a i-au ajutat. Fiecare copil și-a arătat abilitățile creative în diverse activități și a primit un premiu pentru munca lor ”, explică regizorul Dimka Vracheva.

NU "P. R. Slaveykov ”este prima eco-școală din Plovdiv și din regiune. Școala este membră a organizației internaționale Eco-Schools, care face parte din mișcarea globală a Drapelului Albastru, din 2000. În cei 16 ani de atunci, generații de copii au fost crescuți pentru a proteja mediul, iar curtea este plină. de plante și flori exotice pe care le îngrijesc sistematic.

„ETC. Slaveykov ”se numără printre cele opt incluse în proiectul„ Școli inovatoare ”al municipalității Plovdiv și Forumul Mondial al Educației din Bulgaria. La orele de engleză, metodele interactive au fost aplicate cu succes pentru a crea interes pentru copii pentru o mai bună stăpânire a unei limbi străine și a regulilor gramaticale ale acesteia.

Elevii din clasa a III-a, conduși de profesoara Tatiana Nikolova, au ocupat primul loc în grupa lor de vârstă la concursul regional de dramatizare a unui basm sau a unei părți dintr-o carte, organizat de Inspectoratul Regional de Educație. Tinerele talente au prezentat un spectacol bazat pe basmul „The Golden Goose” în engleză cu traducere simultană în bulgară. Decorurile și costumele erau realizate din cutii și pungi de plastic, în conformitate cu proiectul ecologic al școlii.

Pe de altă parte, elevii din clasa a II-a s-au arătat foarte interesați de realizarea unui teatru de păpuși improvizat, care urmărea să trezească spiritul experimental al copilului și simțul creativității.

Tinerii studenți au participat la prima campanie de acest gen din Bulgaria - un festival culinar și cultural itinerant, care a vizitat șapte dintre cele mai mari orașe din țară pentru caritate. Au făcut suveniruri folosind diferite tehnici și materiale.

Sub îndrumarea profesorului superior de muzică Miroslav Karadelev, elevii clasei a III-a au câștigat premiul I la Festivalul de Toamnă de Aur de la Varna. Copiii din clasa a III-a au excelat, de asemenea, în competiția „Matematică fără frontiere”, și sunt calificați și în finala de 1 iulie la Nessebar.

„Metodele de lucru inovatoare sunt o provocare pentru profesor. Acestea necesită mai multă pregătire, o planificare detaliată a fiecărei părți a lecției, crearea de sarcini și colectarea de materiale, dar permit profesorului să schimbe prezentarea tradițională a curriculumului, să permită exprimarea creativă și să-și dezvolte abilități pentru a transforma grupul într-o echipă. Vracheva este categoric.

Pe 17 noiembrie, școala își va sărbători 80 de ani.