Nu s-a găsit niciun widget în bara laterală Alt!

  • Recepţie
  • Documente
  • Echipă
  • Proiecte și NP
  • Profilul cumpărătorului
  • Buget
  • Programe și măsuri
  • Consiliul public
  • El. Jurnal

Învățământ la distanță

Premiul onorific Neofit Rilski doamnei Rositsa Nencheva

Recunoaștere internațională de la concursul Green Planet

botev

În ajunul celor mai strălucite sărbători creștine, un alt succes în școala noastră a devenit un fapt. Miroslav Milchev și întreaga clasă a II-a, condusă de doamna Rositsa Nencheva, au primit recunoaștere internațională în cadrul concursului pentru rapoarte de film despre activitatea socială ecologică utilă a grupurilor de copii „Planeta verde” a Fundației „Dezvoltare durabilă pentru Bulgaria”.

Filmul participanților la concurs a prezentat Bulgaria la nivel internațional, iar elevii școlii noastre și liderul lor au primit o diplomă, o cupă și o medalie la runda internațională a competiției, care a avut loc în decembrie la Moscova.

Un spectacol de spirit de Crăciun la sărbătoarea școlii

Sărbătoarea festivă a elevilor de la școala primară Hristo Botev, satul Bozhuritsa, a creat o dispoziție incredibilă de Crăciun.

Pe scena Centrului Comunitar „Vasil Levski 1911” spiritul de Crăciun a captivat publicul - elevi, profesori și părinți. După cum dictează tradiția, colindătorii au fost primii care au cerut sănătate și prosperitate.

Programul pregătit de elevii școlii primare a devenit un adevărat spectacol. Cântecele și versurile au încântat pe mame și pe tați, bunici.

„Crăciunul este o sărbătoare a miracolelor și, inspirat de bunătate, îi putem face pe cei dragi fericiți făcându-le un gest special, oferindu-le mai mult timp, făcându-i să zâmbească, simțindu-se semnificativi și iubiți, ajutând oamenii care au nevoie., a fi empatic și înțelegător ”, a fost mesajul sărbătorii.

De aceea, participanții de la clubul „Artă verbală” condus de Ralitsa Petrova au prezentat musicalul „Poveștile bunătății”. În ea, studenții s-au transformat în personaje de basm - Fetița potrivită, Albă-ca-Zăpada, Șapte pitici și Regina malefică. Și toată lumea a înțeles un lucru: binele câștigă întotdeauna.

În ajunul celor mai strălucite sărbători creștine, Miroslav Milchev și întreaga clasă a II-a, conduse de doamna Rositsa Nencheva, au fost premiați pentru succesul lor internațional în competiția Green Planet. Premiul a fost acordat de directorul școlii Mirena Georgieva.

După ce elevii de școală elementară au captivat publicul cu abilitățile lor de dans, a venit cel mai mult așteptat moment. Moșul a făcut cadouri tinerilor și bătrânilor, iar Albă ca Zăpada l-a ajutat cu demnitate.

Înainte de tombola distractivă, care a încheiat sărbătoarea, elevii de clasa a V-a au cântat piesa „Rețetă Rap”.

Bazar, concurs de matematică și primul număr de „Intermitere” pentru grupurile proiectului „Botevți în acțiune”

2019 s-a încheiat cu un bazar al școlii de Crăciun, participarea la un concurs de matematică și primul număr al ziarului „Mezhduchasie” pentru cele trei grupuri pentru activități extracurriculare în cadrul proiectului „Botevtsi în acțiune” la COIDUEM.

Suveniruri tematice unice realizate manual au fost prezentate la bazarul școlii de Crăciun de către participanții la grup pentru activități extrașcolare „Creative” conduse de Ralitsa Georgieva. Elevii din clasele a V-a, a VI-a și a VII-a au realizat minunate cărți de vacanță, diverse decorațiuni, obiecte de uz casnic din tot felul de materiale. De aceea nu au lipsit cumpărătorii. Lucrarea grupului, care face parte din proiectul de la COIDUEM - „Botevtsi în acțiune” s-a încheiat în 2019 cu bazarul.

Și copiii din grupul „Oameni deștepți - matematicieni” condus de Rositsa Nencheva au încheiat anul cu succes. Elevii de clasa a III-a s-au descurcat foarte bine la concursul de matematică de Crăciun, promițând că vor lucra și mai mult și că vor obține un nou succes în Anul Nou.

Al treilea grup al proiectului - „Textele media în predarea BEL. Publicarea unui ziar școlar "condus de Ralitsa Petrova și-a finalizat lucrările la primul număr al ziarului" Mezhduchasie ". Tinerii jurnaliști au și mai mult de lucru și provocări mai mari în pregătirea celui de-al doilea număr.

Cele trei grupuri ale proiectului „Botevtsi în acțiune” continuă să lucreze în 2020.

Am marcat Săptămâna Națională a Lecturii cu o serie de inițiative

Săptămâna Națională a Lecturii a început anul acesta la Școala Primară Hristo Botev, Bozhuritsa, cu un maraton de lectură.

Fragmente din cărțile preferate au fost citite în fața colegilor de clasă de către copiii din clasele a V-a și a VI-a. „O zi împreună în bibliotecă” a fost următoarea activitate. Elevii, profesorii și părinții au vizitat biblioteca împreună, citind fragmente din cărți.

O copie a capitolului „Radini excitation” din romanul lui Ivan Vazov „Sub jug” a fost realizată de elevii din clasa a VII-a, care vor avea anul acesta o Evaluare externă națională.

Copiii de la grădinița din satul Riben și elevii de gimnaziu de la școala primară Hristo Botev au intrat în lumea basmelor. Cei mai în vârstă le citesc basme celor mai tineri. Săptămâna Națională a Lecturii s-a încheiat cu un atelier - realizarea unei coperte de carte și o tablă cu citate din cărțile preferate.

Elevii au vorbit despre „Prevenirea bolilor prin alimentație sănătoasă și sport”

La școala primară Hristo Botev, Bozhuritsa, a avut loc o discuție de sănătate despre „Prevenirea bolilor prin alimentație sănătoasă și sport”. A fost condusă de asistenta școlii Nina Predova. Discuția face parte din proiectul „Fă exerciții fizice, mănâncă sănătos, nu fumează - fii sănătos și elegant!”, Pregătit de Inspectoratul Regional de Sănătate din Pleven de către elevi și profesori.

Ideea proiectului este prin diverse activități - discuții tematice, jocuri de rol, filme, competiții, concursuri, evenimente sportive și realizarea de pliante, elevii să realizeze beneficiile unui stil de viață sănătos. Seria de inițiative din cadrul proiectului își propune să creeze obiceiuri igienice și să dobândească cunoștințe pentru protecția sănătății. Partenerii proiectului sunt asistenta școlii, mediatorul romilor, părinții.

Ideea este de a forma o gândire critică despre obiceiurile proaste prin cunoașterea timpurie a consecințelor fumatului, consumului timpuriu și abuzului de alcool, alimentației nesănătoase și activității fizice reduse la elevi. Scopul este astfel de a reduce numărul de adolescenți care apelează la țigări și alcool, de a influența tendința negativă a obezității în rândul copiilor, de a crește procentul de studenți care preferă exercițiile fizice în timpul liber decât jocurile video. Numărul adolescenților care pot fi potențial afectați de aceste probleme este toți elevii din clasa a V-a până la a VII-a în școală.

Proiectul prevede, de asemenea, o serie de activități, cum ar fi competiția Piramide sănătoase, realizarea de pliante, joc de rol „Fructe pentru o țigară”, vizionarea unui film educativ despre fumat, competiția culinară „Sănătatea este delicioasă”, eveniment sportiv - „Aleargă repede - fii sănătos “.

Ca școală inovatoare, Școala primară Hristo Botev implementează tehnologiile în clasă

Din anul școlar 2019/2020, școala primară Hristo Botev din satul Bozhuritsa face deja parte din lista școlilor inovatoare ale Ministerului Educației și Științei din Bulgaria. Ideea este de a oferi o oportunitate educațională egală pentru tot mai mulți copii și de a spori oportunitățile lor de realizare și dezvoltare la un nivel competitiv la nivel global prin intermediul celei mai mari platforme educaționale online din lume - „Academia de la Cannes”. „Speed ​​of Mind” - Creative Classroom - acesta este numele proiectului. Misiunea mea ca profesor este educația de talie mondială. Este imperativ să implementăm în mod semnificativ tehnologiile digitale în clasă, nu numai pentru a păstra atenția copiilor, ci mai ales pentru a trezi în ei dorința de a învăța. Preferatul meu este gândul lui John Dewey: „Dacă învăț azi, așa am învățat ieri, ne jefuim copiii pentru mâine”, explică Rositsa Nencheva, care dezvoltă proiectul.

Practica actuală nu numai că îndeplinește standardele educaționale de stat, ci și direcționează practic obiectivele pentru dezvoltarea educației europene, pe care ni le-am stabilit în timpul președinției noastre a Consiliului Europei. Și anume: formare digitală - linii directoare pentru lucrul cu platforma educațională „Academia de la Cannes” la clasele de matematică și modelare computerizată; instruirea în afaceri și antreprenoriat în cadrul programelor Junior Achievement Bulgaria ca IUCH; activitatea proiectului - o opțiune minunată pentru punerea în aplicare a Ordonanței №13 privind educația de mediu, patriotică și interculturală.

„Chiar acum, vorbim despre interzicerea tehnologiei. De exemplu, oprirea telefoanelor și colectarea lor acum o oră. Dar acest lucru este periculos, deoarece copiii trăiesc într-o lume saturată de tehnologie. În societățile dezvoltate economic (SUA, Germania, Finlanda, Franța etc.), tehnologia intră tot mai mult în procesul de învățare, schimbând rolul profesorului în clasă și transformându-l într-un mentor. „Acum doi ani am început să lucrez cu platforma educațională„ Can Academy ”, numindu-mi proiectul„ Speed ​​of Mind - Creative Classroom ”, permițând elevilor și profesorilor să folosească tehnologia digitală în mod semnificativ în clasă”, a spus Rositsa Nencheva.

Și adaugă: „Școala primară Hristo Botev, satul Bozhuritsa se află într-un oraș mic. Copiii provin în majoritate din minorități etnice, dar sunt copiii „noii ere”, iar digitalizarea procesului de învățare ajută la eliberarea potențialului lor. Dacă elevii nu învață, dacă noi, ca profesori, nu le putem atrage atenția, atunci educația nu se întâmplă, dacă relația profesor-elev este neproductivă și nefuncțională, atunci sistemul nu funcționează. "

Conceptul clasei creative este construit în jurul oportunităților pentru munca în echipă, pentru discuții și comunicare, pentru căutarea informațiilor în afara manualelor, pentru prezentarea creativă a rezultatelor, pentru învățarea personalizată în interiorul și în afara clasei. Lucrul cu o platformă educațională permite fiecărui copil să absoarbă noi cunoștințe și abilități în propriul ritm.

Al doilea pas către „revoluția” în educație se bazează pe predarea afacerilor și antreprenoriatului. Programele Junior Achievement contribuie la construirea tuturor competențelor cheie, cu un accent deosebit pe inițiativă și antreprenoriat. Se folosește metodologia de predare, care se bazează pe învățarea prin practică, interactivitate și atragerea oamenilor de afaceri, a funcționarilor publici în procesul de învățare. Se dezvoltă abilitățile elevilor pentru rezolvarea situațiilor problematice, munca în echipă, organizarea, comunicarea și conducerea, ceea ce realizează autogestionarea clasei și formarea unui parlament student activ.

Prevenirea abandonului prin „Prânz fierbinte”

Școala primară Hristo Botev, satul Bozhuritsa, se află deja printre școlile incluse în programul „Prânz fierbinte” al Crucii Roșii din Bulgaria. În anul școlar 2019/2020, copiii care au nevoie de școala primară vor avea ocazia să mănânce gratuit. Posibilitatea unui prânz gratuit este mai presus de toate un factor serios în prevenirea abandonului școlar și are un impact semnificativ asupra dezvoltării copiilor. Programul îi motivează pe copii să meargă la școală. iar părinții se simt susținuți. În regiunea Pleven, un prânz cald va fi asigurat pentru 141 de copii din cinci școli în decurs de 70 de zile școlare.

Rețeaua BRC Charity Partnership a fost lansată în 2004 cu asistența a 5 parteneri corporativi. Primul număr al programului Prânz fierbinte a fost în anul școlar 2004/2005. În acel moment, programul susținea aproximativ 400 de copii nevoiași din familii defavorizate social, orfani, șomeri sau părinți singuri din 5 raioane din țară. Astăzi, 25 de companii sunt membre ale Rețelei de parteneri, iar în anul școlar din acest an 2019/2020, 1663 de copii din 24 de raioane din țară primesc în fiecare zi mâncare caldă gratuită la școală.

Primele proiecte de afaceri și antreprenoriat sunt deja un fapt

Primele proiecte ale elevilor de clasa a VI-a de la școala primară Hristo Botev din satul Bozhuritsa despre afaceri și antreprenoriat pe tema „Harta resurselor” sunt deja un fapt.

Cu ajutorul doamnei Galya Ilieva, rezultatul a fost excelent în cele din urmă. Sarcina noastră a fost să facem proiecte pentru resursele școlii mele, ale satului/orașului meu și ale casei mele.

Am fost împărțiți în grupuri, câte câte 3-4 persoane. Doamna Ilieva ne-a împărțit astfel încât fiecare să poată descrie resursele satului său, astfel încât să ne fie mai ușor.

Cu toții ne-am descurcat foarte bine și de aceea am devenit excelenți.

Am suspendat proiectele terminate pe coridorul școlii noastre, astfel încât toată lumea să le poată vedea. Datorită muncii noastre, am aflat cât de important este să ne susținem reciproc și să lucrăm în echipă. Așa am ajuns la zicala „Unu pentru toți, toți pentru unul”.