Fetele sunt mai predispuse la depresie după vacanță

vară

Tristețea din vara trecută și temerile individuale din prima zi de școală și întoarcerea în mediul permanent sunt printre premisele pentru această problemă pentru elevi, a comentat pentru conf. Univ. BTA prof. Dr. Mihail Okoliyski, expert în „Sănătate mintală „la Centrul Național de Sănătate Publică și analiză. Sfârșitul vacanței de vară poate declanșa depresie și la copii.

Fetele sunt mai predispuse la depresie după vacanță. Băieților le este mai ușor să-și asume rolul celor puternici, dar tristețea este posibilă pentru ambele sexe. Această condiție apare, de exemplu, din teama că copiii se vor întoarce într-un mediu școlar neprietenos, unde sunt hărțuiți de un așa-numit grup de presiune.

Fiecare copil are temerile sale, rămâne la latitudinea părinților să le găsească într-o conversație și astfel să-l ajute să înțeleagă de ce copilul este într-adevăr trist. Dacă vacanța este percepută ca o compensație pentru viața de zi cu zi neplăcută, atunci depresia se intensifică și este necesar ca părinții să caute ajutor profesional. Ne putem ajuta copiii în tranziție

prin continuarea vacanței cu jocuri și întâlniri cu prietenii din vacanță și în timpul orelor de școală,

sfătuiește psihologul. Este bine în perioada sărbătorilor ca copiii să se obișnuiască să negocieze puțin în fiecare zi. În acest fel, vor intra mai ușor în lumea adulților și vor învăța perseverența, precum și capacitatea importantă de a putea aștepta plăcerea. Copiii de pe Internet riscă să rateze o vacanță în timp ce o filmează pentru social media. Aceștia sunt de obicei copii ai unor astfel de părinți - sete de atenție publică, care își copleșesc zilnic prietenii virtuali cu fotografii din vacanțele lor exotice, a menționat psihologul.

Există, de asemenea, un al treilea grup de copii - probabil cel mai mare, care nu au o vacanță de vară în sensul turiștilor selfie. Pentru acești copii, tranziția la școală este, de asemenea, dificilă, mai ales din cauza așteptării că vor fi atacați de poveștile colegilor de clasă despre minunatele lor vacanțe. Treptat, astfel de copii dezvoltă cinismul față de viață, pe termen lung devin un electorat grațios al partidelor cu promisiuni nerealiste, arată observațiile psihologului.

Dorința de a ajuta copiii în tranziția de la vacanță la școală nu trebuie comparată cu propria noastră vacanță. Potrivit lui Okoliyski, copiii au acum o alegere mult mai mare a modului de a-și petrece vacanța. Dacă îi trimitem în taberele moderne, există deja profesioniști care pot forma o echipă într-un timp scurt, ceea ce este una dintre condițiile prealabile pentru prietenii viitoare și amintiri de durată.

Cu toate acestea, psihologul observă că în anii de tranziție a dispărut crearea unor grupuri spontane pentru joc între blocuri, iar imaginația în organizarea jocurilor lipsește. Aceasta nu este o problemă a globalizării, ci a distrugerii contactelor sociale ale adulților din Bulgaria, care este, de asemenea, un model pentru copiii noștri.

Acest lucru nu este cazul în alte țări europene, potrivit conf. Univ. Okoliyski. În Danemarca și Germania, există un sentiment foarte puternic de comunitate, iar jocul în spațiile inter-bloc este încă intens. Cea mai simplă rețetă pentru primirea copiilor noștri în prima zi de școală fără teamă este să le spunem că îi iubim, că vine vacanța de iarnă și apoi va fi iarăși vară, că aceștia ar trebui să fie doar ei înșiși, sfătuiește psihologul.