Antoni Galabov s-a născut la 30 ianuarie 1964 la Sofia. Absolventă în sociologie la Universitatea din Sofia „Sf. Kliment Ohridski ”la Sofia în 1989. Este doctor în sociologie cu o disertație despre„ Identitate etnică și conflicte etnice ”.

Galabov este expert al Asociației Internaționale a Transparenței (1998-). Membru al consiliului de administrație al Asociației internaționale pentru politici culturale Ubuquite Culrure (s) - Paris, Franța (2003).
Fondator și membru al Societății bulgare pentru libertatea individuală BOIS (2003).

Profesor asociat Galabov, la 30 de ani de la instaurarea democrației, am ajuns la una dintre principalele valori democratice - chiar alegeri?

antoniy

„Cronologia democrației este o problemă complexă. Nu împărtășesc înțelegerea faptului că ceea ce s-a întâmplat pe 10 noiembrie în Bulgaria este începutul schimbării democratice. Mai degrabă, pe 9 noiembrie, odată cu căderea Zidului Berlinului, au început multe procese importante, esențiale pentru întreaga lume. Ceea ce este clar, la 29 de ani de la organizarea alegerilor, este că alegătorii bulgari se descurcă bine cu tehnicile electorale. Problema nu se află în tehnicile electorale. Problema se află în relația dintre cetățeni și politicieni și, în cele din urmă, cele două mari probleme despre care vom vorbi aici: reprezentarea politică și legitimitatea guvernului. Cu alte cuvinte, cum să construiți încredere și cum să construiți reprezentare. Aceasta a fost întotdeauna problema, nu atât tehnicile electorale, cât și starea listelor electorale și orice altceva. ”

Poate noul tip de naționalism pe care îl vedem atât în ​​Bulgaria, cât și în Europa să distrugă Uniunea Europeană?

Este posibil ca educația bulgară să educe cetățeni activi care, la fel ca oamenii din alte țări europene, ies pe stradă și își afirmă drepturile, pe care autoritățile încearcă constant să le ia?

Speranța noastră este că da. Anul acesta marchează 140 de ani de la prima Constituție bulgară. Tradițiile americane și europene în domeniul educației civice arată că baza este întotdeauna studiul Constituției. Astfel, absolvenții de liceu au o înțelegere de bază a angajamentelor lor ca cetățeni față de țara lor și a drepturilor lor. Din păcate, acest lucru nu este cazul până acum. Avem grupuri mari de tineri cărora le este practic dificil să se orienteze atât în ​​materia constituțională, cât și în propriile drepturi. Marea problemă de acum înainte, desigur, nu este doar cunoașterea acestor drepturi, ci și formarea unei culturi politice civice care să permită participarea activă la procesul decizional. Așadar, speranța noastră în acest sens este, desigur, legată de o schimbare a politicii educaționale, cu o înțelegere aprofundată a calității unui cetățean, inclusiv a cetățeniei europene, deoarece Bulgaria este membră a UE de 12 ani, dar vorbim prea puțin despre cetățenia europeană de calitate. Și toate acestea se pot întâmpla în învățământul secundar și pot continua la universitate numai dacă depunem un efort sistematic pentru a ne regândi propria memorie. ”