copiii

Sunt terapeut ocupațional cu 10 ani de experiență lucrând cu copii, părinți și profesori. Sunt complet de acord cu părerea profesorilor moderni că copiii noștri se înrăutățesc din ce în ce mai mult în multe privințe. Aceasta este părerea fiecărui profesor pe care îl întâlnesc. În timpul carierei mele de zece ani, am văzut o scădere constantă a funcționării sociale, emoționale și academice a copiilor, precum și o creștere bruscă a deficienței cognitive, printre multe alte probleme intelectuale.

Copiii de astăzi merg la școală incapabili din punct de vedere emoțional, și există mai mulți factori în viața noastră modernă care contribuie la acest lucru. Știm cu toții că creierul este supus dezvoltării. Prin mediul în care trăim, îl putem face „mai puternic” sau „mai slab”. Cred cu adevărat că, în ciuda tuturor intențiilor noastre bune, din păcate, dezvoltarea creierului copiilor noștri merge într-o direcție complet greșită și nivelul nostru intelectual scade constant. Iată motivele:

Tehnologie

Utilizarea tehnologiei moderne ca „babysitter gratuit” nu este deloc gratuită. Noi și copiii noștri va trebui cu siguranță să plătim mai târziu. Și vom plăti cu sistemul nervos al copiilor noștri, cu lipsa lor de concentrare, cu lipsa lor de răbdare în obținerea de rezultate în orice domeniu al vieții lor.

Comparativ cu realitatea virtuală, viața de zi cu zi este plictisitoare. Când copiii vin la clasă, sunt expuși la voci reale, umane și la stimulare vizuală adecvată, în loc să fie bombardați cu explozii grafice și efecte speciale pe care sunt obișnuiți să le vadă constant de pe ecrane. După ore petrecute în realitate virtuală, prelucrarea informațiilor într-o clasă devine mai dificilă pentru copii, deoarece creierul lor se obișnuiește să fie expus și să răspundă la nivelurile ridicate de stimulare pe care le oferă jocurile pe computer. Devine imposibil pentru creier să proceseze informații la niveluri inferioare, iar acest lucru îi lasă pe copii vulnerabili la provocările academice. Mai grav este că tehnologia ne separă emoțional de copiii noștri și de cei dragi. Prezența emoțională a părinților este principalul nutrient pentru creierul unui copil. Din păcate, ne privăm treptat copiii de acest nutrient.

Copiii primesc totul în momentul în care o cer

„Mi-e foame!” - „Acum nu vom mai cumpăra ceva.” „Mi-e sete!” - „Iată un distribuitor automat.” „M-am plictisit!” - „Joacă-te cu telefonul meu”.

Capacitatea de a amâna satisfacția este unul dintre factorii cheie pentru succesul viitor. Cu toții avem cele mai bune intenții de a ne face fericiți copiii, dar, din păcate, îi facem fericiți doar acum și extrem de nefericiți pe termen lung. A putea amâna satisfacția înseamnă a putea funcționa sub stres. Copiii noștri devin treptat mai puțin pregătiți să facă față unor factori de stres complet nesemnificativi, ceea ce devine în cele din urmă un imens obstacol în calea succesului lor în viață. Incapacitatea de a amâna satisfacția poate fi văzută adesea în clasă, în mall-uri, în restaurante, în magazinele de jucării, în momentul în care un copil aude „Nu”, deoarece părinții i-au învățat creierul că va obține tot ce are nevoie.

Distracție fără sfârșit

Am creat artificial o lume de distracție interminabilă pentru copiii noștri. Nu există momente plictisitoare. În momentul în care vedem că sunt plictisiți, alergăm să-i distram din nou, pentru că altfel, credem că nu ne îndeplinim datoria părintească. Trăim în două lumi separate. Ei au lumea lor „distractivă”, iar noi avem lumea noastră „de lucru”. Și de ce nu ne ajută copiii în bucătărie sau cu rufele, de exemplu? De ce nu își aranjează jucăriile? Aceasta este munca monotonă care antrenează creierul să lucreze într-o stare de „plictiseală”, care este și un „mușchi” care trebuie dezvoltat pentru a absorbi în cele din urmă materialul din școală. Când au nevoie să scrie un text de mână la școală, răspunsul lor este: „Nu pot. Acest lucru este prea dificil. Prea plictisitor. De ce? Pentru că „mușchiul” de lucru nu se dezvoltă prin distracție nesfârșită. Se întâmplă atunci când studiezi la serviciu.

Interacțiune socială limitată

Cu toții suntem mereu ocupați, așa că le oferim copiilor noștri gadgeturi digitale pentru a-i ține „ocupați” de cele mai multe ori. Înainte, copiii se jucau afară, unde într-un mediu natural, nestructurat, au învățat să-și construiască și să-și exerseze abilitățile sociale. Din păcate, tehnologia a distrus acest lucru. Ca să nu mai vorbim că tehnologia îi face pe părinți inaccesibili la interacțiunea socială cu copiii lor. Este evident că copiii noștri rămân în urmă. Jocurile pe computer nu pot ajuta copiii să-și dezvolte abilitățile sociale. Majoritatea oamenilor de succes au abilități sociale bune. Aceasta este o prioritate!

Creierul este un mușchi care trebuie instruit constant. Dacă vrei ca copilul tău să meargă la timp cu motocicleta, acum trebuie să-l înveți să meargă cu bicicleta. Dacă vrei ca copilul tău să poată aștepta, va trebui să-l înveți răbdare. Dacă doriți ca copilul dvs. să poată comunica, va trebui să-l învățați abilități sociale. Același lucru este valabil pentru toate celelalte abilități. Nu e nicio diferenta!

Puteți schimba viața copilului dvs. antrenându-i creierul astfel încât acesta să funcționeze cu succes la nivel social, emoțional și academic. Iată cum:

Limitați tehnologia și conectați-vă emoțional

Adunați flori pentru ei, râdeți împreună, gâdilați-le, lăsați o notă frumoasă în rucsac sau sub pernă, scoateți-le la prânz într-o zi săptămânală, dansați împreună, târâți-vă împreună, luptați cu perne. Luăm cina în familie, jucăm jocuri de societate, mergem cu bicicleta, mergem la plimbare cu lanterna noaptea ...

Practică amânarea

Fă-i să aștepte. Este normal să ai „Sunt plictisit!” Din când în când - acesta este primul pas către creativitate. Măriți treptat timpul de așteptare între „doresc” și „primiți”. Evitați să folosiți tehnologia în mașină, restaurant și învățați-le în timp ce așteptați să vorbiți sau să vă jucați cu cuvintele. Limitați consumul de „junk” între mesele principale.

Nu vă fie frică să stabiliți limite. Copiii au nevoie de restricții pentru a crește sănătoși și fericiți!

Fiecare trăiește după limitele sale. Programați timpul de mâncare, timpul de somn, timpul de joc pe computer și vizionarea de filme. Gândiți-vă la ceea ce este bine pentru ei, nu la ceea ce vor sau nu vor. Îți vor mulțumi pentru asta mai târziu în viață. Creșterea copilului este o muncă grea. Trebuie să fim creativi pentru a face ceea ce este bine pentru ei, pentru că de cele mai multe ori este exact opusul a ceea ce își doresc. Copiii au nevoie de micul dejun și de mâncare hrănitoare. Ei trebuie să petreacă timp în aer liber și să se culce la o anumită oră pentru a merge la școală dimineața. Transformați lucrurile pe care nu vă place să le faceți în ceva distractiv și stimulativ emoțional.

Învățați copiii să facă o muncă monotonă de la o vârstă fragedă, deoarece aceasta este baza performanței viitoare.

Împăturirea rufelor, aranjarea jucăriilor, așezarea hainelor pe umerașe, despachetarea alimentelor, fixarea mesei și a patului, de exemplu. Fii creativ. Faceți creierul să se conecteze la ceva pozitiv.

Învățați-i abilitățile sociale

Învățați-i să împărtășească, să câștige/să piardă, să facă compromisuri, complimente și „cuvinte magice”. Din experiența mea, copiii schimbă momentul în care părinții își schimbă atitudinea față de rolul lor de părinți. Ajutați-vă copiii să reușească în viață antrenând și întărind creierul la timp, astfel încât să nu devină prea târziu!