Animația cultă pentru copii din 2008 „WALL-E” spune povestea a doi roboți îndrăgostiți care salvează omenirea de dependența lor de mașini. Oamenii, în această antiutopie pentru copii, și-au pierdut literalmente capacitatea de a se mișca din cauza supraponderabilității lor, se bazează pe roboți care să le transporte, să le aducă mâncare, să le curețe. Din lipsa de imaginație, ei se așteaptă ca roboții să-i distreze și să ia decizii pentru ei. Scris pentru „în ciuda.com” Conf. Prof. Boryana Angelova - Igova, lector la Academia Națională a Sportului în „Filosofie și sociologie a sportului” cu ocazia noului manual al prof. Eleonora Mileva - „Pedagogia educației fizice” și Sport ".

aspect

Cât de departe suntem de astfel de scenarii și nu este acest anti-utopie în sine un avertisment asupra unui pericol real?! Treceți printr-un liceu în pauză când nu suntem în Izolația Kovid (deși curțile goale nu sunt mai puțin înfricoșătoare ca urmare a învățării online) și acordați atenție la ceea ce fac elevii și la ce arată. Cei mai mulți dintre ei sunt supraponderali, fumează și cel mai rău lucru în acest caz este că se uită fix la telefoanele lor, nu vorbesc, nu se ceartă, nu stau, râd ... Creștem copii care doresc ca totul să fie confortabil pentru ei și orice efort fizic este considerat enervant și inutil. Un semn de prestigiu este să zbori pe skateboard-uri electrice, scutere și biciclete, astfel încât să poată călători doar. Îi conduc cu mașina la școală, deci este mult mai ușor și mai confortabil. Dacă reclamele adresate părinților lor recreează confortul suprem - „totul la îndemână”, atunci reclamele pentru adolescenți promit beneficiile „unui singur clic”.

WALL-E împușcat

În situația actuală cu Kovid-19, orice comunicare, învățare, în legătură generală cu lumea exterioară, ar trebui să fie mediată prin intermediul mașinilor pentru siguranță. Acest lucru împovără în plus adolescenții tehnologici deja împovărați. Părinții, educatorii sportivi, psihologii și filosofii de astăzi se confruntă cu sarcina dificilă de a-i face pe aceiași adolescenți să iubească mișcarea, să se bucure de muncă grea, oboseală fizică, să se poată relaxa, nu cu droguri, alcool, droguri ușoare până la grele, jocuri electronice interminabile și serie, și prin jocul sportiv - sub coș, pe covor, în sala de sport.

O serie de cercetători lucrează în această direcție la Academia Națională de Sport „Vasil Levski”, unde se așteaptă formarea de specialiști - antrenori sportivi, educatori sportivi, jurnaliști sportivi și manageri. Astfel, la sfârșitul anului 2020, cunoscut sub numele de „Kovid al Anului”, în ciuda tuturor dificultăților, a fost publicat un nou manual pe piața cărții, rezultatul multor ani de cercetare, experiență personală și expertiză a prof. Eleonora Mileva - „Pedagogia educației fizice și a sportului” - publicat de Avangard Prima, cu recenzorii prof. Dr. Yordan Kalaikov și prof. Dr. Marinela Grudeva. Acesta nu este manualul tipic, cu o grămadă de definiții pe care elevii trebuie să le reproducă mecanic pentru a susține examenul. Conține o mulțime de informații practice care oferă cunoștințe viitorilor educatori, pe de o parte despre procesele administrative dintr-o școală, în care aceștia trebuie să respecte planurile de învățământ, pe de altă parte despre reglementări, legislație europeană și noi cerințe și recomandări pentru sport educatori.

Din păcate, amintirile generației care au crescut în anii 90 despre educația fizică se rezumă la a da o minge băieților pentru a „bate” ceva la alegere, iar fetele să meargă la cafea, pentru că este un timp liber., Acolo nu este nimeni care să se ocupe de ei și, prin urmare, îi eliberează întotdeauna dacă spun că sunt de dispoziție proastă. Din manualul lui Mileva, însă, înțeleg că educatorii sportivi de astăzi ar trebui să aibă organizarea antrenamentului, fiecare lecție fizică ar trebui să aibă un scop, sarcină și conținutul corespunzător al lecției/antrenamentului sportiv. Educatorul sportiv nu doar dă mingea, ci chiar îi învață pe elevi arătându-le personal - cum să lovească un coș, să sară pe o capră etc. prin joc, interacțiune, conversație, observare etc. Educatorii sportivi de astăzi sunt în contact permanent cu elevii, aprindeți-i în sport, învățați-i cum să-l practice în siguranță, pentru a profita la maximum de sport. Explicați-le beneficiile exercițiilor fizice pentru dezvoltarea lor fizică și mentală personală, importanța unei alimentații adecvate și oportunitățile pe care le oferă sportul.

Fiecare lecție din manualul lui Mileva este însoțită de un test pe care elevii îl pot susține după ce citesc lecția, pentru a facilita memorarea informațiilor. Există întrebări pentru reflecție, care, în sine, pun multe alte întrebări și îi fac pe elevi nu numai să reproducă pasiv informațiile care le sunt date, ci și să se gândească singuri la posibilitățile de optimizare a procesului pedagogic. Potrivit lui Mileva, sportul pentru copii poate și ar trebui să înceapă din cea mai fragedă copilărie (de la 4 ani), astfel încât copiii de la o vârstă fragedă să se obișnuiască cu mișcarea și disciplina, dar, desigur, acest proces pedagogic ar trebui să fie adecvat vârstei., abilitățile fizice, mentale și intelectuale ale copiilor. Este, de asemenea, un apel către părinții care nu se deranjează să-și înscrie bebelușul de 9 luni în limba engleză, dar neglijează sportul. Foarte des când creștem copii uităm că ceea ce vor avea mereu nevoie este sănătatea lor și se realizează prin sport.

În calitate de profesor de filozofie a sportului, am fost extrem de impresionat de partea teoretică dedicată filosofiei pedagogice a lui Democrit, Socrate, Platon, Aristotel și alții și, din nou, informațiile sunt prezentate într-un mod foarte literar, astfel încât este fascinant pentru citit, dar și instructiv în conținut. Potrivit cercetărilor pe care le desfășurăm la Academia Națională de Sport, se dovedește că profesia didactică devine din ce în ce mai populară și atrage mulți dintre cei mai deștepți și cunoscuți studenți ai noștri. Speranța noastră este că ei vor prelua educația copiilor noștri în viitor și vor putea depăși toate efectele negative ale lumii noastre confuze. Manualul prof. Mileva arată că au pregătirea și posibilitatea de a face acest lucru. ≈