Confidențialitate și cookie-uri

Acest site folosește cookie-uri. Continuând, sunteți de acord cu utilizarea acestora. Aflați mai multe, inclusiv cum să controlați cookie-urile.

secolului

Separarea acțiunilor psihologiei moderne la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea.

De la Valentin Boyadzhiev - psiholog

Următoarea perioadă din istoria psihologiei după formare și ca știință independentă se caracterizează prin dezvoltarea sa rapidă și diferențierea diferitelor sale părți.

Părțile psihologiei moderne sunt domenii științifice relativ auto-dezvoltate și sunt în general împărțite în fundamentală și aplicată. Secțiunile fundamentale sunt acele secțiuni ale psihologiei ale căror rezultate ale cercetării sunt esențiale pentru înțelegerea și explicarea psihicului și comportamentului oamenilor și animalelor. Acestea includ:

Secțiuni aplicate - acele secțiuni ale psihologiei, ale căror rezultate ale cercetării sunt utilizate într-o serie de domenii de activitate profesională a oamenilor pentru a-și menține sănătatea mintală și pentru a face față problemelor cotidiene. Domeniile specifice din viața oamenilor, spre care se axează cercetarea psihologilor, determină următoarele secțiuni aplicate:

Gândire critică - Psihologia este o știință a cărei esență nu este doar de a aduna fapte, ci de a pune întrebări și de a căuta răspunsuri. Cercetătorii din domeniul cercetării de bază și aplicată sunt uniți în abordarea lor de a găsi răspunsuri la natura psihicului, și anume o abordare care se caracterizează prin cercetarea scepticismului și a gândirii critice. Cercetarea scepticismului psihologilor se manifestă prin tendința lor de a studia și deja stabilită într-o anumită perioadă de timp fapte psihologice și disponibilitatea de a corecta chiar propriile percepții. Gândirea critică în abordarea cercetării psihologilor se manifestă prin următoarele:

  1. Tendința de a investiga și verifica situația de bază;
  2. Străduindu-se să pătrundă în valorile ascunse;
  3. Evaluarea comportamentului și acțiunii evidente;
  4. Pentru a face rezumate și concluzii (concluzii).

Psihologul de cercetare cu mintea critică pune constant întrebări în timp ce citește, merge, comunică cu ceilalți și caută răspunsuri la aceste întrebări.