vorbi

Autorul acestui text, Asya Jawitz, este consultant IT, blogger și mama unui copil.

"Un copil de 5 ani. Studiem litera" B "pentru două ore nenorocite, trecem la" B ", iar în jumătate de oră a UITAT" B ". Este prost sau este doctor?"

Văd astfel de postări pe rețelele de socializare, le aud pe terenul de joacă. Și nu pot să tac. Nu pentru că sunt un psiholog cu experiență în copilărie. Nu pentru că sunt un educator cu experiență. Nici măcar nu sunt o mamă experimentată - copilul meu are mai puțin de doi ani! De fapt, este destul de simplu. Eram un copil „prost”.

Da, da. La 7 ani citeam 32 de cuvinte pe minut, în silabe. La sfârșitul clasei întâi, mama a fost chemată la școală pentru o discuție. Am avut o lecție în care fiecare copil trebuia să-și aducă cartea preferată și să o prezinte. O fetiță l-a adus pe Micul Prinț. Excelentul student l-a adus, desigur, pe Jules Verne. Și am adus o carte de colorat. Cu zane. Apropo, acolo era și text. Ei bine, cum ar fi „Aceasta este Flora Zânelor.” Sau „Culoare Zână Faună și Zână Flora.” Cine știe de ce profesorul meu nu a apreciat-o.

Nu a fost deloc ușor pentru mama mea. Trebuia să-și ia rămas bun cu încredere în abilitățile sale materne fantastice. Și ce să faci când se naște primul ei copil, care la vârsta de 8 luni aranjează piesele de șah în locurile lor, la vârsta de 1,5 ani îl cită pe Mandelstam stând pe scaun. La doi ani deja o citește singură ... dar următorul ei copil merge la vârsta de 2 ani și la 5 ani joacă șah cu păpușile.

Cu matematica, al doilea copil al ei este și mai rău. La sfârșitul clasei a treia, tatăl meu a încercat să-mi explice ecuațiile, dar după trei ore de chin s-a prăbușit și a renunțat.

M-au dus la psihologi, mi-au arătat niște hărți. Mi s-a dat mazăre de băut ca răsplată. Și nu eram doar „mut”, mi-am supt degetul mare până la 7 ani și am săpat în buric. Apropo, acesta este know-how-ul meu. Foarte calmează și provoacă hernia ombilicală. Incearca-l. Psihologii și medicii nu au fost impresionați și mi-au prescris tone de medicamente. Bunicul meu, care este medic, a văzut una dintre aceste rețete și a spus că a fost o rețetă minunată dacă doriți să cultivați legume care scuipă în timp ce vă lăsați la soare. Dar el garantează că voi înceta să joc șah cu păpușile mele.

De ce vă spun toate acestea? Pentru că acum am diplome de la două facultăți - economie și filologie. În clasa a treia, am citit cel mai bine dintre toate. În a șasea am ocupat locul al treilea la olimpiada de matematică din Sankt Petersburg. Nici „mazărea” aruncată în mod regulat în coș, nici ședințele psihologice în timpul cărora am contemplat tencuiala de pe tavan nu au ajutat. Ei bine, nu am învățat să joc șah, dar nu-mi mai sorb degetul mare, sincer.

Cum m-am făcut? De la sine. Când va veni vremea. Fără strigăte și fără palme.

După cazul cu cartea de colorat, mama și-a luat rămas bun de la psihologi și m-a obligat să citesc o vară dintr-o carte de Marcello Argili toată vara. Cu voce tare.

Nu puteam suporta protagonistul și aventurile sale din fontă, dar mama a decis că nu voi vedea o plimbare dacă nu citesc pagina necesară. Mi se pare, având în vedere abilitatea mea de a sugera de sine, că citeam doar cu o mică parte a creierului, ca să nu învăț din greșeală să citesc normal.

Apoi a venit toamna. Plimbările nu mă mai motivau, iar rezistența mamei mele părea să slăbească. A început să mă citească din nou pentru noapte bună - „Coliba unchiului Tom”, „Mary Poppins”, „Străbunicul meu și cu mine”. Seara, însă, au existat și alte angajamente nu foarte importante - să gătești, să faci curățenie, să te pregătești pentru prelegerea de mâine. Și a început să întârzie la lectura noastră de seară. Sau veniți într-o jumătate de oră. Sau nu vine deloc.

Ce rușine, nu-i așa? A trebuit să citesc în secret pentru mine.

Atunci nu mă mai interesa să ascult același lucru a doua oară, dar aș putea să mă prefac că pot citi? La un moment dat, ea încă mi-a dezvăluit, dar nu a încetat să-mi citească cu voce tare, a continuat să meargă cât am putut.

A devenit și mai ușor cu matematica. În clasa a opta, m-am trezit în cea mai puternică clasă de matematică de la școală. Am avut un profesor nerealist de bun. Nu numai că a explicat bine, a fost nu numai un om interesant și versatil, dar a introdus și moda șasei în matematică. Și dacă este modern, cine va rezista? La început mi-am terminat munca de curs acasă, timp de trei ore. Apoi am aflat imperceptibil că matematica este singurul subiect pe care îl cunosc 100% și într-un vis mă poți împinge - îți voi răspunde.

Deci, dacă ești părintele unui copil „mut” care refuză să-și dea drumul la creier pentru a te face rău, te voi întreba, te voi întreba mult ... Nu-l tachina. Dă-i timp. Află ce îl motivează. Găsiți-l un profesor bun. Nu unul care să-l stoarcă, nici unul care să-i ofere un bal bun, ci BINE. Cine îl va intriga și va găsi doar olimpiadele la care ar dori să participe.

Cred că puterea ta se epuizează, cred că te-ai săturat de „Mimi are trei mere, iar Petyo i-a dat încă una”. Dar dacă copilul dumneavoastră nu este deloc interesat, poate că trebuie doar să-i puneți alte întrebări - care Mimi - din grădină sau din satul vilei. De ce are nevoie de aceste mere dacă nu le mănâncă? De ce i-a dat Petyo altul dacă nu i-a mâncat pe cei trei? Și întrebările banale „Cine are câte mere?” Vor începe mai târziu, când va veni momentul. Sau este posibil să nu înceapă. Fără ele, poți fi și fericit. Nu este așa?

Vă recomandăm: