Toți elevii din țară vor urma școala pe 15 septembrie. Acest lucru a fost anunțat de ministrul educației și științei Krassimir Valchev.

curs

Între 15 și 20 de școli din țară vor deveni centre de învățare online. Vor implementa noua formă de învățare de acasă. Propunerea Ministerului Educației și Științei este dată ca soluție pentru anul școlar în timpul unei pandemii după discuții cu părinții, a anunțat ministrul educației Krassimir Valchev. El a prezentat principalele linii directoare pe care școlile vor trebui să le urmeze pentru a funcționa în condițiile COVID-19. Unele dintre ele sunt obligatorii, restul vor alege școala în funcție de nevoile lor.

Noua formă la distanță este de fapt un mecanism de învățare compensatorie în timpul unei pandemii. Un student care este absent forțat din motive medicale sau familiale se va putea alătura. Ministerul Educației și Științei este gata cu lista bolilor cronice în care copiii vor putea sta acasă.

Se preconizează că învățământul la distanță va putea începe de la sfârșitul lunii septembrie sau începutul lunii octombrie. Se va aplica elevilor din clasa a V-a până în a XII-a.

Ministrul Valchev a subliniat că această nouă formă este diferită de tranziția la educația online, deoarece a fost necesară în martie anul acesta. Cu aceasta, elevii vor putea alege o altă școală și clasă în care să se alăture printr-o conexiune la Internet pentru a lua lecțiile necesare, a explicat el.

„În ambele cazuri, instruirea se desfășoară într-un mediu electronic, dar în e-learning elevul își păstrează forma și clasa, iar în învățământul la distanță își schimbă clasa. Elevul poate rămâne în școala A, dar studiază temporar în centrul la distanță în școala B ", a explicat ministrul.

În același timp, indiferent dacă elevii merg la școală, trec la educația online din cauza cazului COVID-19 sau aleg învățarea la distanță prin centrele școlare, li se vor acorda note și absențe.

În învățarea sincronă vor exista note pe clasă, iar în cele asincrone va exista o notă de participare/neparticipare, a explicat Valchev.

Interviu pe această temă cu ministrul Krassimir Valchev citit mâine în „Trud”.

Pentru copiii de 4, 5 și 6 ani

Compensație pentru copii fără un loc la grădiniță

Compensația pentru copiii care nu sunt admiși la grădinițele municipale pentru învățământul preșcolar obligatoriu va fi asigurată de stat. Pentru cei înscriși la grădinițe private, statul va plăti o sumă echivalentă cu cea dată pentru copiii din grădinițele municipale, a anunțat ministrul educației Krassimir Valchev la un briefing împreună cu viceprimarul Sofia Todor Chobanov.

Acest lucru va fi posibil numai dacă părinții dovedesc că au depus cererea și nu au fost admiși în grădina municipală. După toate probabilitățile, va începe la 1 ianuarie 2021. Compensația va fi acordată copiilor cu vârste cuprinse între 4, 5 și 6 ani, adică. la vârsta învățământului preșcolar obligatoriu.

Pentru Sofia, acestea sunt aproximativ 3 mii, a spus Chobanov și a reamintit că în prezent sunt construite 12 grădinițe și două creșe, precum și alte 16 proiecte care sunt pregătite. Dacă banii vor fi dați grădinii sau părinților rămâne de decis. Există 57 de municipalități cu un deficit de locuri preșcolare.

Lista bolilor în care copiii pot învăța de la distanță

Deficiențe imune primare la copii - peste 200 de specii. Numărul lor se schimbă în fiecare an.

1. Semnificativ hemodinamic
Malformații cardiace congenitale (operate sau neoperate) care apar cu insuficiență cardiacă (IC) sau hipertensiune pulmonară (TA) și necesită medicamente:

- SCM cu șunt stânga-dreapta
- SCI cianotic
- SCI obstructivă
- SCM complex

2. Boli ale miocardului și pericardului (cardiomiopatii, miocardită) care apar cu IC

3. Tulburări de conducere a ritmului care necesită tratament medical

4. Hipertensiune arterială - gradul II

Există multe boli, iar manifestarea și semnificația sunt diferite. Punctele de conectare sunt:
- insuficienta cardiaca
- hipertensiune pulmonara
- hipoxemie arterială (saturație sub 85%)
- risc de moarte subită
- comorbiditate cu afectarea organelor

Bolile cronice din neurologia pediatrică sunt asociate cu pareză, sindrom de discoordonare, retard mental și epilepsie - paralizie cerebrală, boli degenerative/ale sistemului nervos.
Nu există deficiență imunitară în aceste boli și în COVID-19 comportamentul față de ele ar trebui să fie ca înainte - antrenament individual sau formă la distanță (dacă este posibil).

1. Copii tratați cu corticosteroizi în doză mai mare de 20 mg pe zi sau mai mare de 0,5 mg/kg/24 ore timp de mai mult de 4 săptămâni
2. Efectuarea terapiei cu puls cu endoxan în ultimele 6 luni
3. Utilizarea concomitentă a 2 sau mai multe medicamente imunosupresoare

Boli endocrinologice cronice

1. Obezitate de grad înalt cu sindrom metabolic
2. Hiperplazia suprarenală congenitală sub formă de pierdere de sare și formă virilizantă
3. Polendocrinopatii - sindroame polendocrine autoimune
4. Boala Addison
5. Tirotoxicoza nou descoperită

Boli metabolice și genetice

1. Boli metabolice de intoxicație sau de tip energetic - acidurie organică, defecte ale ciclului ureei, tulburări ale metabolismului acizilor grași, boli mitocondriale, leucemie
2. Sindroame malformative asociate deficienței imune - sindromul Di George, sindromul de rupere Nijmegen
3. Pacienții cu sindrom Prader-Willi care sunt extrem de obezi, cu hipotensiune musculară severă, cu toleranță redusă la glucoză sau cu apnee în somn
4. Mucopolizaharidoză

Nefrologie și hemodializă pediatrică

1. Copii după transplant de rinichi
2. Copiii cu glomerulopatii cronice (sindrom nefrotic, sindrom nefritic cronic, vasculită cu afectare renală și sindrom hemolitic-uremic al terapiei imunosupresoare)

1. Boala Crohn
2. Colita ulcerativă
3. Hepatita autoimună4. Copiii cu hrană parenterală acasă
5. Copiii cu transplant hepatic

1. Toți copiii cu formă activă de tuberculoză, fără bacili - primele 2 luni
2. Toți copiii cu formă activă de tuberculoză, cu bacili - până la debilitare permanentă
3. Copiii cu tuberculoză severă (meningită tuberculoasă) la reducerea simptomelor neurologice și debilitare
4. Toate formele diseminate hematogen - până la normalizarea modificărilor morfologice cu raze X și decontaminare

1. Toate tumorile maligne în timpul chimioterapiei active și/sau radioterapiei
2. Toți pacienții după transplant de celule stem hematopoietice (măduvă osoasă)
3. Toate bolile hematologice, tratamentul cu corticosteroizi și/sau medicamente imunosupresoare
4. Toți copiii cu anemie hemolitică cronică

1. Fibroza chistică
2. Astm bronșic sever și necontrolat
3. Copiii oferiți pentru transplant pulmonar și copiii cu transplant pulmonar
4. Anomalii congenitale ale sistemului respirator, care apar cu exacerbări frecvente și severe
5. Copiii cu bronșiectazii cu evoluție clinică severă a bolii
6. Deficiență severă de antitripsină alfa-1 dovedită
7. Forme severe de obstrucție faringiană cu o clinică de apnee în somn
8. Toate bolile cronice pulmonare cu modificări semnificative ale FID, hipoxemie, dependență de oxigen

Chirurgie mamară pediatrică

1. Copiii după operație toracică

1. Uveita neinfecțioasă, cea mai frecvent asociată cu artrita cronică juvenilă
Pentru părinți/tutori sau persoane în vârstă (bunicii care locuiesc la aceeași adresă) cu boli cronice, va fi, de asemenea, recomandabil ca copilul să rămână și să studieze acasă.

Lista bolilor concomitente ale părinților, bunicilor include:
- Diabet;
- hipertensiune;
- boli pulmonare cronice;
- boli oncologice;
- precum și orice boală care duce la compromis imun sau boli cronice în stare gravă și decompensată, care pot implica diferite organe și sisteme.

Zab. În aceste cazuri, o recomandare pentru efectuarea învățării la distanță pentru un copil al unui părinte/tutore cu o boală cronică din cauza riscului de curs sever pentru părinte/tutore trebuie să fie emisă de medicul curant pentru o anumită perioadă de timp.