O altă tulburare a sistemului respirator sunt spasme respiratorii a unui copil mic plângând.
Tulburarea apare la copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 18 luni. Se manifestă ca un spasm în timpul plânsului cu pierderea conștienței pe termen scurt din cauza epilepsiei. Această condiție este observată numai în anumite circumstanțe.
Există două forme clinice:
1. Formă albastră, în care 80% dintre copii își pierd cunoștința atunci când plâng de câteva secunde până la un minut în legătură cu o remarcă sau alt eveniment frustrant pentru ei. Asfixia pe termen scurt este rezultatul blocajului respirator.

psihosomatice

2. Formă palidă în care copiii își pierd cunoștința cu emoție intensă, frică, durere. Copiii rămân inconștienți câteva secunde, cu ușoară zvâcnire a globilor oculari, zvâcnire a membrelor și semne de oboseală marcată după ieșirea din atac. Incidența tulburării este de 4 -5% din populația generală.
Psihologic, trăsăturile de personalitate la copii în ambele tipuri de forme clinice se remarcă. În albastru, ei sunt energici, vioi, supărați, dominanți și opuși. În forma palidă - dimpotrivă - sunt timizi, pasivi și dependenți. În termeni psihopatologici și familiali, există tulburări în relația mamă-copil sau în figura surogat, însoțite de o mare tensiune. Imediat înainte de a cădea în circumstanțe amenințătoare, copilul cade într-o criză regresivă de plâns, urmând momentul pierderii cunoștinței, prin care se întrerupe starea afectivă insuportabilă.
Tratamentul în acest caz, după excluderea bazei epileptice a manifestării, este terapia mamei sau a surogatului pentru a reduce anxietatea, sprijinul și antrenamentul pentru a face față.
La vârsta de 2-3 ani există o diluție spontană a convulsiilor și a retragerii în legătură cu întărirea autonomiei copilului.

Alte comportamente psihosomatice sunt caracteristice copilăriei Tulburări ale sistemului digestiv:
Colici ideopatice în primele trei luni apar după hrănire, când bebelușul adoarme și se exprimă în plâns puternic, țipând, strângând picioarele pe abdomen. Calmarea se realizează prin îmbrățișări, sărutări și legănări; dând o suzetă. Acest lucru sugerează că manifestările nu sunt de natură organică, ci sunt de natură psihosomatică.
Psihanalitic, simptomele stomacului sunt văzute ca o manifestare a dezacordului bebelușului cu anxietatea mamei. Pe măsură ce bebelușul crește, colicile dispar, ceea ce se datorează: mama se adaptează treptat la cerințele copilului și el găsește o nouă modalitate de a satisface tensiunea - prin suptul degetului (de exemplu).

Rectocolita ulcerohemoragică.
Tulburarea este considerată psihosomatică atât la copii, cât și la adulți. Este asociat cu influența diferitelor momente psihologice în manifestarea sa. Acestea pot fi separarea de părinți, nașterea unui al doilea copil, intrarea la școală. Este cel mai frecvent la vârsta școlii primare sau la pubertate timpurie.
Se exprimă în episoade diareice, manifestate prin separarea de mamă. Psihologic, copiii sunt descriși ca fiind impersonali și supuși, iar mamele ca fiind autoritare, agresive, supraprotectoare. Relația dintre ei se schimbă de la agresivitate și respingere la relații normale de îngrijire, dar cu caracter de manipulativitate și cuprinzătoare. Simptomele somatice apărute permit copilului să stea într-o poziție regresivă în care să caute și să primească suficientă atenție și îngrijire.

Boli de piele sunt un alt domeniu al bolilor psihosomatice care se manifestă la copii.
Pielea este deosebit de importantă în morbiditatea psihosomatică în copilărie. Prin piele, copilul poate reacționa emoțional în primele luni de viață la atingerea pozitivă și negativă a lumii exterioare. Primul contact și modul de interacțiune cu mama are loc prin piele. Pielea este zona cea mai strâns legată de sentimentele ambivalente ale copilului față de mamă, asociate cu o schimbare constantă a experienței de la așteptarea intimității și a respingerii frustrante.

Eczema atopică Apare la sugari între 6 și 12 luni și afectează în principal pielea feței, obrajilor, gâtului și pliurilor pielii. Se găsește de obicei la sugarii crescuți în instituții. Mamele arată ostilitate și dihotomie. Sunt respingători sau supraprotectori pentru copilul lor, care poate fi supus unor efecte psihoterapeutice.

Alopecia areata este o boală frecventă în copilărie și este dependentă de influența momentelor psihogene. În etiologia bolii există un complex de factori: schimbări endocrine, autonome și conflicte emoționale nerezolvate. Acestea se pot datora separării de părinți, nașterii unui al doilea copil, probleme școlare, frici, probleme de divorț etc.
Boala se manifestă prin apariția unor zone de păr pe cap, sub brațe, în jurul pubisului, căderea genelor și a sprâncenelor.
În același timp, se aplică tratamentul medical, psihoterapia individuală, precum și psihoterapia întregii familii.

Decalaj de creștere - se caracterizează prin întârzierea creșterii la copiii cu vârsta de până la 3 ani. Vârsta osoasă corespunde calendarului. Apare la copiii abuzați și respinși. Există adesea semne vizibile de violență - hematoame, fracturi, tulburări de somn, apetit, probleme de comportament.
Separarea copilului de mediul traumatic și stimularea emoțională activă au un efect terapeutic pozitiv.

Enurezis secundar este o descărcare anormală de urină după ce s-a stabilit deja controlul vezicii urinare. Ca problemă emoțională, tulburarea apare la copii după vârsta de 5 ani. Aici vorbim despre comportamentul regresiv după psihotraumă. Copiii cu enurezis dezvoltă adesea sentimente de vinovăție și inferioritate, cu consecințe nefaste pentru personaj.
Tratamentul este complex și împreună cu reglarea dietei - regimul apei, antrenamentul vezicii urinare, antidepresivele, terapia comportamentală se aplică copiilor și, dacă este necesar, se efectuează consiliere și terapie familială.

Diabetul în copilărie.
La copii, această boală este severă și invalidantă. Factorii psihologici sunt strâns legați în geneza sa. De multe ori începe după stresuri externe semnificative, cum ar fi pierderea unui părinte, o altă moarte în familie și altele. Copiii diabetici se caracterizează prin anxietate și depresie ridicată, stima de sine scăzută, probleme de comportament școlar. Familiile sunt supraprotectoare cu privire la problemele somatice ale copilului bolnav. Îngrijirea emoțională este adesea insuficientă.
Psihoterapia este foarte importantă în tratamentul complex al bolii.

Tulburări psihosomatice în copilărie, pe care l-am considerat până acum, nu sunt descrise exhaustiv, dar prin psihoterapie pot fi depășite. Unele dintre ele rămân să funcționeze ca tulburări la individul matur. Relația copiilor cu îngrijitorii lor, dificultățile care apar în disfuncționalitatea lor stau la baza apariției tulburărilor psihosomatice. Acest lucru necesită cunoașterea personalității individului, a copilăriei sale, a creșterii sale, a percepțiilor sale despre lume și oameni, adică modul în care familia lui l-a învățat să funcționeze în mediul în care se dezvoltă - familial și social.
Copiii învață prin modelele care i-au fost puse la dispoziție. În cazul în care grija, atenția cu care este obișnuit se schimbă datorită unei schimbări în mediul familial și social - poate scăpa de boală. Dar dacă i se oferă posibilitatea prin limbajul cuvintelor de a împărtăși, de a se simți auzit, înțeles și acceptat, nu va căuta alte modalități de comunicare - cum ar fi limbajul corpului.

Referințe
1. Boncheva Iv.: Psihoterapie psihologică, Competență psihologică, Volumul 1, Ed. Slavena, Varna, 2013.
2. Ivanov Vl.: Medicină psihosomatică practică, Editura Znanie, 1999.
3. Peseshkian N.: Terapie familială pozitivă, metodă de vindecare a viitorului, Ed. Slavena, Varna, 1999.
4. Peseshkian N.: Psihosomatică și psihoterapie pozitivă, Volumul 2, Ed. Slavena, Varna, 2003.