Ori de câte ori avem îngrijorări cu privire la dezvoltarea fizică sau mentală a copilului, ar trebui să consultăm un specialist. Am rugat-o pe Milena Makaveeva să ne spună în ce cazuri este recomandat să vizitați un logoped - numai atunci când am observat că copilul are unele probleme de vorbire sau în alte cazuri ...

este

Când părinții trebuie să consulte un logoped?

Cel mai corect răspuns este ori de câte ori vă simțiți anxios, indiferent de vârsta copilului. Numai un specialist poate evalua dacă există o problemă, ce este și cum să reacționeze. Cu toate acestea, iată câteva linii directoare care vă pot semnala că ar trebui să vizitați un cabinet de logopedă:

Și nu uitați - un logoped este mult mai mult decât un specialist, cu care luăm copilul în cazul în care acesta nu pronunță corect unele sunete.

Care sunt cele mai frecvente probleme de vorbire și care sunete sunt asociate cu cele mai frecvente dificultăți?

Nu există statistici oficiale cu privire la cele mai frecvente probleme de vorbire din Bulgaria, dar aș putea indica tulburări de articulare.

Cele mai frecvente tulburări sunt observate în grupurile de sunete: șuierat (c "," h "," c "), șuierat (sh", "g", "h"), precum și sunetele: "p" și "eu".

Când poate fi detectată balbismul și ce urmează?

La primii vorbitori cu predispoziție pentru dezvoltarea tulburărilor de fluență, bâlbâiala ar putea fi detectată încă din al doilea an. În majoritatea cazurilor, aceasta este așa-numita „bâlbâială fiziologică”. În acest fenomen, se pot observa repetări de sunete și/sau silabe, extensii în prima parte a vorbirii, iar copilul nu-și face griji cu privire la modul în care sună. Se manifestă adesea în perioade care alternează cu momente de calm și de activitate verbală lină.

Când spunem că un copil are dislexie?

Este corect să diagnosticați „dislexia” după finalizarea procesului de alfabetizare a copilului, care în timp este sfârșitul clasei a II-a. Desigur, markerii dificultăților de învățare ar putea fi detectați mult mai devreme, în preșcolar. În aceste cazuri, se recomandă lucrul cu un logoped pentru a preveni tulburări mai grave în procesele de citire, scriere și aritmetică.

Care sunt sfaturile dvs. pentru părinții ai căror copii au o problemă de vorbire?

Primul și cel mai important sfat pentru părinți este să nu amâne consultația cu un logoped, atunci când au senzația că copilul are o anumită reținere în ceea ce privește vorbirea, nutriția, abilitățile lingvistice, abilitățile de învățare. Mamele spun adesea în conversație că au vrut de mult să caute ajutor, dar au întâmpinat rezistență și au amânat. Din păcate, există încă o concepție greșită conform căreia logopezi nu lucrează cu copii sub 5 ani. Iată locul de spus - nu este niciodată prea devreme pentru o consultație, deoarece competențele unui logoped se află într-o gamă destul de largă.

Celălalt sfat al meu părinților este să limitați cât mai mult accesul copiilor la televizor și la orice dispozitiv tehnic - telefoane, tablete etc. În realitate, viața copiilor va fi legată de ei, dar aceste dispozitive nu sunt utile pentru dezvoltarea celui mic, mai ales în primii 3 ani.

Joacă-te cu copiii - activități motorii, manipulative, de rol. Să nu uităm că jocul este cel mai puternic motor al dezvoltării copilului.

Vorbiți copiilor clar, distinct, fără cuvinte diminutive, deoarece acest lucru le complică percepția.

Citiți discurs rimat celor mici, acesta dezvoltă simțul ei al limbajului.

Nu vă fie teamă să folosiți gesturi în comunicarea cu copilul și unul cu celălalt, acestea sunt o parte necesară și integrantă a paletei noastre non-verbale.

Încurajați-vă independența - cu cât pot face mai multe lucruri pe cont propriu și pot ajuta în viața de zi cu zi, cu atât mai stabilă cunoașterea lor lingvistică a acțiunilor corespunzătoare. Acest lucru îi face pe copii să se simtă mai încrezători și mai activi.

Spune-i copilului în timpul zilei, vorbește-i despre cum te-ai simțit la un moment dat - așa că îi vei da un exemplu bun, care va urma mai târziu.

Când logopedia are succes?

Pe de o parte, depinde cât de gravă este încălcarea și care este potențialul copilului, care sunt dificultățile însoțitoare și dacă acestea necesită intervenția altor specialiști. Pe de altă parte, este extrem de important ca familia copilului să se angajeze în terapie, să fie parteneri ai logopedului. În principiu, în tulburările relativ ușoare, logopedia se efectuează de două sau trei ori pe săptămână. În restul timpului este în mâinile familiei să transfere noile abilități într-o situație diferită, pentru a fi stabilizate și automatizate. Dacă acest lucru este disponibil, împreună cu un început în timp util, logopedia va avea cu siguranță succes.