alimentație

Mediator de clasă, subiectul „Inteligență artificială”, alimentație sănătoasă - noutăți în școli

Introducerea profesiei de mediator educațional care lucrează cu copii din diferite grupuri minoritare; crearea unui nou subiect „Inteligență artificială”, care este studiat două ore pe săptămână; organizarea generală și gestionarea nutriției, în care părinții aleg și cumpără cupoane online pentru copiii lor - acestea sunt câteva dintre inovațiile care au fost introduse în școlile din țara noastră. Bunele practici au fost prezentate astăzi la Forumul Național al Inovației din Sofia Tech Park.

În prezent, în țara noastră 290 din aproape 2400 de școli au statutul de inovator, adică. au introdus noi discipline, au crescut numărul de ore la anumite discipline sau au folosit noi metode de predare. Conform datelor, însă, inovațiile sunt în principal în marile orașe și în liceele profilate, adică. lingvistic, matematic și natural-matematic. Cele mai multe clase inovatoare sunt în orașul Sofia, Vidin, regiunea Sofia, Burgas, Sliven și Plovdiv.

De anul viitor, Ministerul Educației și Științei (MES) va lansa un program național pentru școli inovatoare, care va finanța schimbul de bune practici în cadrul modelului programului Erasmus cu un buget de până la 1,5 milioane BGN.

Finanțarea suplimentară pentru punerea în aplicare a inovațiilor încă nu trebuie căutată și planificată, însă, potrivit ministrului Krassimir Valchev, școlile pot folosi o parte din fonduri pentru a îmbunătăți baza materială. În acest an, în acest scop sunt planificate 25 BGN per student, iar în bugetul pentru 2019 sunt stabilite 11-12 milioane BGN. Potrivit ministrului, cea mai bună inovație este profesorul creativ.

Subiecte noi și învățarea făcând

„Inteligența artificială” este noul subiect pe care l-a introdus Liceul Matematic „Kiril Popov” din Plovdiv în cadrul unui program dezvoltat de experți de la Universitatea Plovdiv „Paisii Hilendarski”. Se studiază Internetul obiectelor, învățarea automată etc., alternând clase în practică și teorie. Școala aderă, de asemenea, la autoeducare.

La al doilea liceu englezesc „Thomas Jefferson” din Sofia aplică așa-numitul principiul învățării prin faptă Sunt utilizate conexiunile dintre subiecte - științe ale naturii, tehnologii și matematică, care sunt studiate și prin sarcini practice în laboratorul virtual, chimic și tehnologic nou deschis.

În 119 SU "Acad. Mihail Arnaudov ”în Sofia inovația este așa-numita Școală sănătoasă - Părinții pot gestiona alimentația copiilor lor online cumpărând timbre alimentare online.

În locurile cu populație mixtă

Mediator educațional, cluburile părinților și parlamentul școlar sunt inovațiile Universității din Sofia „Lyuben Karavelov” din Varna, unde 80% dintre studenți sunt de origine turcă și romă. Mediatorul vorbește în limba maternă cu copiii, ajută la implicarea lor în procesul educațional și lucrează cu părinții. Printre beneficii, potrivit oficialilor școlii, se numără faptul că nu există abandon.

La Universitatea din Sofia „Petko R. Slaveykov” din Kardzhali îi ajută pe copiii bilingvi din clasele I și II să învețe cuvinte în bulgară prin jocuri online. De asemenea, folosesc sala de calculatoare pentru alte obiecte, deoarece le este mai ușor să atragă atenția copiilor. O altă inovație este clasele care au un profil lingvistic, dar sportul este, de asemenea, studiat intens. Potrivit oficialilor școlari, acest lucru face ca adolescenții să rămână mai ușor în sistemul de învățământ.